Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) Perencanaan; (2) Pelaksanaan; (3) Penilaian; (4) Kendala dan solusi pembelajaran menulis cerpen dengan media lagu. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif studi kasus. Data penelitian diperoleh dari sumber data peristiwa, narasumber, dan dokumentasi. Objek penelitian di SMP Negeri 1 Jatipuro. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini diantaranya observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Teknik uji validitas data dengan teknik triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Teknik analisis mengalir digunakan untuk menganalisis hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan program pembelajaran yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian sudah berjalan dengan baik. Perencanaan yang terdiri dari RPP dan silabus yang sudah sesuai dengan kurikulum 2013. Pada bagian pelaksanaan terdiri atas beberapa tahap kegiatan yaitu pendahuluan, inti dengan pendekatan saintifik, dan penutup. Penilaian pada penelitian ini terdiri dari kognitif yaitu siswa menganalisis struktur dan kaidah kebahasaan. Adapun afektif dengan mengerjakan tugas dari guru, sedangkan dalam nilai keterampilan yaitu menulis cerpen dengan media lagu yang sesuai dengan pengalaman siswa. Hambatan yang dialami bagi siswa secara keseluruhan yaitu kesulitan menentukan tema, adapun yang dialami oleh guru yaitu adanya ketidaksesuain antara perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran terutama pada aspek kegiatan pendahuluan yaitu guru tidak memulai pembelajaran dengan berdoa. Solusi untuk mengatasi hal tersebut yaitu perlu adanya perbaikan pada perencanaan pembelajaran agar guru dan siswa dapat seimbang selama pembelajaran berlangsung.
