Dian
Aprilia K4321027. Pembimbing I: Dr. Puguh Karyanto,
S.Si., M.Si., Ph.D. Pembimbing II: Nurmiyati,
S.Pd., M.Si. PERBEDAAN KEMAMPUAN HIGH ORDER THINGKING SKILLS (HOTS)
SISWA DENGAN PENERAPAN DISCOVERY LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING
BERBANTUAN FEYNMAN TECHNIQUE PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA.
Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Mei 2025.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan
kemampuan High Order Thingking Skills siswa kelas XI dengan penerapan
model Discovery Learning dan Discovery Learning berbantuan Feynman
Technique pada materi sistem reproduksi manusia. Penelitian ini merupakan
penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kuasi ekperimen. Penelitian ini
menggunakan teknik pengambilan sampel berupa cluster random sampling.
Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes. Data diolah dan dianalisis
dengan bantuan software SPSS 26. Data dilakukan uji normalitas dan uji
homogenitas sebagai prasyarat, kemudian dilakukan uji hipotesis. Hasil
penelitian ini adalah terdapat perbedaan kemampuan Higher Order Thinking Skills
(HOTS) siswa kelas XI dengan penerapan model Discovery Learning dan Discovery
Learning berbantuan Feynman Technique pada materi sistem reproduksi
manusia. Hasil posttest kemampuan High Order
Thinking Skills (HOTS)
pada kelas perlakuan Discovery Learning berbantuan Feynman Technique
memilki hasil skor lebih tinggi daripada kelas perlakuan Discovery Learning.
