Hasil belajar dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah self-efficacy
dan pergaulan teman sebaya. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan
tingkat self-efficacy, pergaulan teman sebaya, dan hasil belajar, (2)
menguji pengaruh self-efficacy terhadap hasil belajar, (3) menguji
pengaruh pergaulan teman sebaya terhadap hasil belajar, (4) menguji pengaruh self-efficacy
dan pergaulan teman sebaya terhadap hasil belajar. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian ini
adalah peserta didik SMK PGRI 1 Surakarta dengan jumlah 85 peserta didik.
Teknik pengambilan sampel dengan total sampling yang artinya seluruh
populasi menjadi sampel penelitian. Instrumen pengumpulan data menggunakan skala
psikologis untuk self-efficacy, angket untuk pergaulan teman sebaya, dan
dokumentasi nilai rapor kelas X dan XI semester gasal untuk hasil belajar. Instrumen yang digunakan telah melewati proses uji validitas isi, uji
validitas konstruk, dan uji reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan yaitu
statistik deskriptif untuk menjawab data tingkat dan teknik analisis data statistik
inferensial untuk menyajikan data uji prasyarat dan uji hipotesis dengan uji
regresi linear sederhana dan uji regresi linear berganda. (1) Hasil analisis
statistik deskriptif adalah tingkat self-efficacy sebesar 71,8?rada
pada kategori sedang, pergaulan teman sebaya sebesar 75,3?rada pada kategori
sedang, dan hasil belajar 71,8?rada pada kategori sedang. Hasil analisis uji
regresi linear sederhana dan uji regresi linear berganda adalah (2) terdapat
pengaruh positif self-efficacy terhadap hasil belajar sebesar 33%, (3)
terdapat pengaruh positif pergaulan teman sebaya terhadap hasil belajar sebesar
20,5%, (4) terdapat pengaruh antara self-efficacy dan pergaulan teman
sebaya terhadap hasil belajar sebesar 49,6%. Saran bagi peneliti selanjutnya menggunakan
subjek dari peserta didik sekolah lain untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
self-efficacy dan pergaulan teman sebaya terhadap hasil belajar.
