ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan antara unsur-unsur yang terkandung dalam modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru dan komponen-komponen kecerdasan logis matematis serta untuk mengetahui apakah permainan tradisional Sumbar Suru yang dimodifikasi sedemikian rupa dapat digunakan sebagai alternatif model instrumen identifikasi kecerdasan logis matematis anak usia 8-10 tahun di SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 8-10 tahun yang sudah mampu berhitung dan sedang mengikuti pendidikan di SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta. Sampel diambil dengan teknik Total Sampling dengan subjek penelitian seluruh siswa kelas III SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data variabel modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru adalah metode observasi (pengamatan), metode angket dan checklist, sedangkan metode tes terstandar digunakan pada variabel model instrumen identifikasi kecerdasan logis matematis anak usia 8-10 tahun. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis korelasi Pearson. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya korelasi positif yang sangat signifikan antara modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru dan model instrumen identifikasi kecerdasan logis matematis anak usia 8-10 tahun. Korelasi positif yang sangat signifikan ini ditunjukkan oleh tingkat ketepatan hasil pengukuran instrumen modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru terhadap instrumen tes terstandar yang berkisar antara sedang sampai sangat tinggi dan hasil uji secara statistik terhadap skor hasil identifikasi kecerdasan logis matematis menggunakan instrumen modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru dan model instrumen identifikasi kecerdasan logis matematis anak usia 8-10 tahun pada taraf signifikansi 1 ?n N = 26, diperoleh r hitung = 0,978. Secara teoritis, unsur-unsur yang terkandung dalam modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru memiliki kaitan dengan komponen-komponen kecerdasan logis matematis dan modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru yang terdiri dari instrumen lembar observasi jalannya modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru, angket nominasi diri sendiri dan angket nominasi teman sepermainan juga sudah memenuhi syarat-syarat instrumen identifikasi yang baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa modifikasi permainan tradisional Sumbar Suru dapat digunakan sebagai alternatif model instrumen identifikasi kecerdasan logis matematis anak usia 8-10 tahun di SD Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta.
