Abstrak


Pengaruh Fasilitas Belajar Dan Tingkat Disiplin Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Otomatisasi Perkantoran Kelas X Administrasi Perkantoran Smk Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2015/2016


Oleh :
Dwi Ningrum - K7412061 - Fak. KIP

ABSTRAK

Dwi Ningrum. K7412061. PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN TINGKAT DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN OTOMATISASI PERKANTORAN KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juni 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh fasilitas belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran otomatisasi perkantoran kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono, (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh tingkat kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran otomatisasi perkantoran kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono, (3) mengetahui ada tidaknya pengaruh fasilitas belajar dan tingkat disiplin belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran otomatisasi perkantoran kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan merupakan penelitian populasi atau sampel jenuh, dengan populasinya adalah seluruh siswa kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono sejumalah 64 siswa. Teknik pengumpulan data fasilitas belajar dan disiplin belajar menggunakan metode angket, sedangkan prestasi belajar mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran menggunakan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda dengan SPSS 20. Hasil penelitian ini adalah (1) terdapat pengaruh yang signifikan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono diperoleh dari thitung > ttabel (2,271 > 1,999), (2) terdapat pengaruh yang signifikan tingkat kedisiplinan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono diperoleh dari thitung > ttabel atau (2,741 > 1,999), (3) terdapat pengaruh yang signifikan fasilitas belajar dan tingkat disiplin belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran Kelas X Administrasi Perkantoran SMK Negeri 1 Banyudono diperoleh dari Fhitung > Ftabel atau (48,150 > 3,147). 


Kata kunci : fasilitas belajar, disiplin belajar, prestasi belajar.