Abstrak
Tujuan Penelitian adalah untuk mengumpulkan berbagai modifikasi permainan, sebagai bahan masukan yang dapat digunakan untuk mengajar passing bawah bola voli dalam pembelajaran Penjasorkes di SD Negeri Sidorejo Kidul 03 Salatiga.
Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas (Classroom Action Research), yang dilakukan oleh peneliti sendiri pada siswa kelas IV sejumlah 30 siswa terdiri dari 15 orang siswa putra dan 15 orang siswa putri SD Negeri Sidorejo Kidul 03 Salatiga dengan bantuan dosen pembimbing dan pihak sekolah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini terdiri dari: tes dan observasi sedangkan data penelitian ini berupa hasil belajar siswa yang meliputi ranah kognitif, ranah afektif dan psikomotor diperoleh dengan unjuk kerja dalam setiap kegiatan siklus satu dan siklus dua Analisa data yang dikumpulkan pada setiap kegiatan observasi dari pelaksanaan siklus penelitian dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan teknik prosentase untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: I) Kondisi awal dari 30 siswa hanya terdapat 11 siswa yang nilai pasing bawahnya tuntas atau 36.67?ngan nilai rata-rata 68.38, setelah mendapatkan perlakuan modifikasi bola pada siklus I ini diperoleh nilai rata-rata 73.92 dengan 18 siswa yang tuntas atau 60%, sedangkan pada siklus 2 nilai rata-rata 80. 78, dengan 28 siswa yang tuntas atau 93.33%. 2) Pembelajaran dengan modifikasi bola dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas rv SD Negeri Sidorejo Kidul 03 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 20 I 0/ 2011.
