Abstrak


Studi tentang sarana dan prasarana pendidikan jasmani SD Negeri se-kecamatan Ngemplak kabupaten Boyolali tahun 2019


Oleh :
Toni Rohmanudin - K4614093 - Fak. KIP

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi serta kesesuaian sarana dan prasarana pendidikan jasmani SD Negeri se-Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun 2019.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Subyek penelitian adalah seluruh SD Negeri di Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali yang berjumlah 33 Sekolah dasar.
Dari analisis data, kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani SD Negeri se-Kecamatan Ngemplak Kabupaten Boyolali Tahun 2019 sebagian besar dalam kondisi layak pakai. Sedangkan jumlah sarana dan prasarana yang ada masih kurang sesuai dengan standar.
Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kondisi sarana dan prasarana pendidikan jasmani yang dimiliki tiap SD Negeri Se- Kecamatan Ngemplak sebagian besar layak dengan persentase 96,37?n yang tidak layak 3,63%. Jumlah sarana dan prasarana pendidikan jasmani di Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Boyolali masih kurang sesuai dengan standar yang seharusnya, dengan persentase 37,08% termasuk dalam kategori kurang. Untuk persentase jumlah sarana dan prasarana cabang olahraga atletik-permainan yaitu 28,18% termasuk dalam kategori kurang, cabang olahraga senam yaitu 15,55% termasuk dalam kategori kurang sekali, dan cabang olahraga ritmik yaitu 67,52 termasuk dalam kategori baik. Untuk kategorisasi jumlah ideal sarana dan prasarana pada cabang olahraga atletik-permainan, sebanyak 17 SD dalam kategorisasi baik (51,52%). 9 SD dengan kategori baik sekali (27,27%), 4 SD dalam kategori sedang (12,12%), 2 SD dalam kategorisasi kurang (6,06%), dan 1 SD dalam kategori kurang sekali (3,03%). Pada cabang olahraga senam, sebanyak 23 SD dalam kategorisasi baik sekali (69,70%). Kemudian diikuti 7 SD dengan kategori baik (21,21%), 2 SD dalam kategori sedang (6,06%), 1 SD dalam kategorisasi kurang (3,03%). Pada cabang olahraga ritmik, sebanyak 18 SD dalam kategorisasi kurang (54,55%). Kemudian diikuti 8 SD dengan kategori kurang sekali (24,24%), 4 SD dalam kategori sedang (12,12%), 2 SD dalam kategorisasi baik (6,06%), dan 1 SD dalam kategori baik sekali (3,03%).
Kata kunci : sarana dan prasarana, pendidikan jasmani