Novita Tri Hapsari. Pengembangan Panduan Peningkatan Purpose in Life dengan Teknik Reflective Journaling bagi Peserta Didik SMP Eks- Karesidenan Surakarta. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Bulan Mei 2022. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah menjelaskan kajian teoritis dan empiris purpose in life peserta didik SMP Eks- Karesidenan Surakarta serta mendeskripsikan pengembangan panduan peningkatan purpose in life dengan teknik reflective journaling bagi peserta didik SMP Eks- Karesidenan Surakarta yang telah diuji validitas. Studi pendahuluan pada penelitian ini dilakukan dengan mendistribusikan kuisioner online pada 655 responden peserta didik SMP Eks- Karesidenan Surakarta dan wawancara kepada dua guru BK. Tujuan studi pendahuluan untuk mengetahui tingkat purpose in life peserta didik serta tingkat kebutuhan dan
kepentingan pengembangan produk. Penelitian dan pengembangan ini mengacu pada desain Plomp and Nieveen (2013) yang dilakukan sampai tahap kedua, menghasilkan produk yaitu panduan peningkatan purpose in life dengan teknik reflective journaling bagi peserta didik SMP. Produk panduan peningkatan purpose in life dengan teknik reflective journaling telah melalui tahapan uji validitas ahli konten dan media. Hasil uji validitas ahli menunjukkan bahwa produk buku panduan memiliki indeks 0, 88
(tinggi) dan 0, 57 (sedang). Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa pengembangan panduan peningkatan purpose in life dengan teknik reflective journaling bagi peserta didik SMP Eks- Karesidenan Surakarta valid dan diterima. Proses pengembangan produk panduan peningkatan purpose in life dapat diteruskan ke tahap uji efektivitas dan kepraktisan dalam penelitian lanjutan sampai dengan
produk dapat disebarluaskan.
