Penulis Utama : Siti Khofshoh
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3301013
Tahun : 2009
Judul : Studi komparasi antara metode inkuiri terbimbing dan pemberian tugas terhadap prestasi belajar siswa kelas x semester ii pada materi pokok Hukum-hukum dasar kimia di sma negeri i ngemplak boyolali tahun pelajaran 2005/2006
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2009
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Prog. Kimia Jurusan P.MIPA -K.3301013-2009
Subyek : STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa metode Pemberian Tugas menghasilkan prestasi yang lebih tinggi dibandingkan metode Inkuiri Terbimbing pada materi pokok Hukum – Hukum Dasar Kimia. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain penelitian perluasan Randomized Control Group Pretest – Posttest Design. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2005 / 2006. Sampel terdiri dari 3 kelas yang diambil secara Random Sampling. Teknik pengambilan data dilakukan dengan metode test bentuk objektif, angket kecakapan hidup dan penilaian kinerja siswa. Adapun analisis data yang digunakan adalah uji –t pihak kanan dengan taraf signifikan 5 %. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan bahwa metode Pemberian Tugas menghasilkan prestasi yang lebih tinggi dibandingkan metode Inkuiri Terbimbing pada materi pokok Hukum – Hukum Dasar Kimia. Hal ini ditunjukkan oleh selisih nilai kognitif rata – rata, nilai afektif rata – rata dan nilai psikomotor rata – rata berturut – turut adalah 29,32 dan 25,42; 65,31 dan 62,56; 77,18 dan 74,90.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Microsoft Word - SKRIPSI.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Mamiek Subelo, M.A
2. Drs. JS. Sukardjo, M.Si
Catatan Umum : 4184/2009
Fakultas : Fak. KIP