EKSPERIMENTASI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PERMAINAN CUBLAK-CUBLAK SUWENG TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA
Penulis Utama
:
Aisyah Pramudita
NIM / NIP
:
K1321005
×<p><span lang="EN-US" xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)
kemampuan pemecahan masalah matematis yang lebih baik antara pembelajaran
dengan menggunakan model Problem Based
Learning berbantuan permainan cublak-cublak suweng atau dengan model Problem Based Learning pada materi
peluang; (2) kecerdasan logis matematis yang menghasilkan kemampuan pemecahan
masalah matematis yang lebih baik, siswa dengan kecerdasan logis matematis
tinggi, sedang, atau rendah pada materi peluang; (3) pada setiap kategori
kecerdasan logis matematis yang menghasilkan kemampuan pemecahan masalah
matematis lebih baik, model Problem Based
Learning berbantuan permainan cublak-cublak suweng, atau model Problem Based Learning pada materi
peluang; dan (4) pada setiap model pembelajaran yang menghasilkan kemampuan
pemecahan masalah matematis lebih baik antara siswa dengan kecerdasan logis
matematis tinggi, sedang, atau rendah. Penelitian ini termasuk jenis
eksperimental semu. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas IX SMP N 1
Jaten tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas IX F
sebagai kelas eksperimen dan IX G sebagai kelas kontrol yang diambil dengan
teknik cluster random sampling.
Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumen dan tes. Analisis data yang
digunakan adalah uji anava dua jalan dengan sel tak sama, dilanjutkan uji
komparasi ganda dengan taraf signifikansi 5%. Berdasarkan hasil analisis,
disimpulkan bahwa: (1) model Problem
Based Learning berbantuan cublak-cublak suweng menghasilkan kemampuan
pemecahan masalah matematis yang lebih baik daripada model Problem Based Learning; (2) siswa dengan kecerdasan logis matematis
tinggi, sedang, dan rendah mempunyai kemampuan pemecahan masalah matematis yang
berbeda; (3) pada setiap kategori kecerdasan logis matematis, model Problem Based Learning berbantuan
permainan cublak-cublak suweng mempunyai kemampuan pemecahan masalah yang lebih
baik daripada model Problem Based
Learning; (4) pada setiap model pembelajaran, siswa dengan kecerdasan logis
matematis tinggi, sedang, dan rendah mempunyai kemampuan pemecahan masalah
matematis yang berbeda.</span></p>
×
Penulis Utama
:
Aisyah Pramudita
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K1321005
Tahun
:
2025
Judul
:
EKSPERIMENTASI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN PERMAINAN CUBLAK-CUBLAK SUWENG TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PELUANG DITINJAU DARI KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Matematika
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Problem Based Learning, permainan cublak-cublak suweng, matematika, kemampuan pemecahan masalah matematis, kecerdasan logis matematis
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Yemi Kuswardi, S.Si., M.Pd.
Penguji
:
1. Dr. Laila Fitriana, S.Pd., M.Pd. 2. Dr. Farida Nurhasanah, M.Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
