Penulis Utama : Murtiningsih
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : X4711118
Tahun : 2013
Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Bawah Melalui Penerapan Media Bantu Pembelajaran Yang Dimodifikasi Pada Bola Voli Mini Siswa Kelas IV SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Penjaskesrek-X4711118-2013
Subyek : BOLA VOLI
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli mini, khususnya sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran. Selain itu untuk mengenalkan model baru pembelajaran servis bawah bola voli mini pada siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini seluruh siswa kelas IV SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012 berjumlah 40 siswa. Teknik pengumpulan data adalah melalui tes dan pengukuran kemampuan gerak dasar lokomotor dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Prosedur penelitian ini meliputi planning, acting, observasi dan reflecting. Dari hasil analisis yang diperoleh, terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata-rata hasil pembelajaran servis bawah bola voli siswa maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata hasil pembelajaran servis bawah bola voli pada rata-rata kondisi awal (68,23), rata-rata siklus 1 (71,33), dan rata-rata siklus 2 (76,83) sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus 2 sebesar (8,60). Juga dapat dilihat dari ketentuan nilai ketuntasan minimal/KKM (70,00) adalah nilai rata-rata kondisi awal siswa hanya 22 siswa dari 40 siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70,00) atau tuntas sebesar (55%). Nilai rata-rata peningkatan hasil pembelajaran dari kondisi awal siswa dengan pembelajaran pada siklus 1 sebanyak 22 siswa dari 40 siswa, atau tuntas sebesar (55%) siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70,00). Nilai rata-rata pada peningkatan siklus 2 sebanyak 35 siswa dari 40 siswa, atau tuntas sebesar (87,5%) siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70,00). Hasil penelitian yang diperoleh ini mempunyai implikasi bagi perkembangan pengajaran pendidikan jasmani di sekolah-sekolah pada umumnya dan khususnya di SD Negeri 05 Wanarejan Kecamatan Taman Kabupaten Pemalang. Guru pendidikan jasmani dapat menerapkan pembelajaran permainan bola voli dengan materi servis bawah bola voli dengan pendekatan model bermain. Pendekatan pembelajaran bola voli dengan model bermain ini juga dapat digunakan untuk pembelajaran permainan cabang dan nomor yang lainnya, sebagai variasi dari pembelajaran dan daya tarik terhadap materi pembelajaran permainan bola voli. Kata kunci: Hasil belajar, servis bawah, bola voli mini
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
bab0.pdf
bab1.pdf
bab2.pdf
bab3.pdf
bab4.pdf
bab5.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Agus Mukholid, M.Pd.,
2. Rony Syaifullah, S.Pd.,M.Pd.,
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP