Perilaku Guru Senior Dalam Penggunaanteknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran Di SMK Negeri 1 Karanganyar

Penulis Utama : Herischa Marta Friyan
NIM / NIP : K7409073
× Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui bagaimana perilaku guru senior dalam penggunaan TIK sebagai media pembelajaran di SMK Negeri 1 Karanganyar, (2) Mengetahui kendala-kendala apa saja yang menyebabkan guru senior di SMK Negeri 1 Karanganyar belum sepenuhnya menguasai TIK, (3) Mengetahui bagaimana solusi untuk mengatasi kurangnya penguasaan TIK pada guru senior di SMK Negeri 1 Karanganyar. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif, sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah fenomenologi. Sumber data yang digunakan terdiri dari informan (narasumber), tempat dan peristiwa dan dokumen. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah sampel bertujuan (purposive sampling). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi. Untuk mengukur validitas data digunakan triangulasi data dan metode. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Perilaku guru senior terhadap penggunaan TIK di SMK Negeri 1 Karanganyar antara lain : (a) Guru senior mampu menggunakan komputer tingkat dasar untuk menyiapkan perangkat pembelajaran, (b) Guru senior di SMK Negeri 1 Karanganyar menggunakan TIK dalam pembelajaran karena adanya tuntutan dari sekolah, (c) Guru senior di SMK Negeri 1 Karanganyar mampu menggunakanTIK dalam kegiatan pembelajaran terbatas pada penggunaan powerpoint untuk menyampaikan materi pembelajaran dan melakukan evaluasi, (d) Guru senior di SMK Negeri 1 Karanganyar mampu menggunakan TIK dengan mengikuti diklat dan pembimbingan dari teman sejawat. Kendala-kendala yang menyebabkan guru senior kurang menguasai TIK antara lain : (a) Guru senior sebentar lagi akan pensiun, (b) Guru senior sulit mengikuti perkembangan teknologi, (c) Banyaknya kesibukan yang bersifat sosial kemasyarakatan, (d) Kurangnya kemauan guru senior untuk mempelajari komputer dan TIK, (e) Masalah teknis, seperti LCD yang tidak selalu siap digunakan dan kurangnya fasilitas laboratorium multimedia. Adapun cara pemecahannya sebagai berikut : (a) Dari sekolah sering mengadakan diklat (pendidikan dan pelatihan), (b) Pembimbingan dari teman sejawat yang lebih menguasai Teknologi Informasi dan Komunikasi, (c) Memotivasi diri sendiri, (d) Sekolah mengadakan team teaching agar dapat saling membantu, (f) Menyediakan teknisi, (g) Mengajukan usul untuk menambah sarana laboratorium. Kata Kunci: Guru Senior, Teknologi Informasi dan Komunikasi, Media Pembelajaran
×
Penulis Utama : Herischa Marta Friyan
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K7409073
Tahun : 2013
Judul : Perilaku Guru Senior Dalam Penggunaanteknologi Informasi Dan Komunikasi Sebagai Media Pembelajaran Di SMK Negeri 1 Karanganyar
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur. Pendidikan Administrasi Perkantoran- K7409073- 2013
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Hery Sawiji M. Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.