Penulis Utama : Isni Rifa’atul Mahmudah
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K2309039
Tahun : 2013
Judul : Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Materi Pokok Teori Kinetik Gas Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS -FKIP Jur. Pendidikan Fisika-K2309039 -2013
Subyek : PEMBELAJARAN FISIKA
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal Teori Kinetik Gas di SMA Negeri 7 Surakarta, (2) faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal Teori Kinetik Gas di SMA Negeri 7 Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan pada siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013. Sampel penelitian dipilih sebanyak 10 siswa dari 25 siswa kelas XI IPA 5, dengan teknik sampel bertujuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi , tes, dan wawancara. Validasi data dilakukan dengan triangulasi data, yaitu membandingkan antara data hasil observasi guru dan siswa, data hasil tes siswa, dan data hasil wawancara dengan beberapa siswa. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan analisis data dan pembahasan, diperoleh kesimpulan: (1) Jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal pada materi pokok Teori Kinetik Gas adalah kesalahan strategi (84%), kesalahan terjemahan (92%), kesalahan konsep (56%), dan kesalahan hitung (44%), (2) Penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal pada materi pokok Teori Kinetik Gas adalah: (a) penyebab kesalahan strategi: siswa kurang teliti, dan belum dapat membedakan penggunaan simbol-simbol Fisika; (b) penyebab kesalahan terjemahan: siswa kurang teliti, lupa, bingung dengan satuan dan simbol Fisika; (c) penyebab kesalahan konsep: siswa belum memahami dan bahkan tidak tahu konsep-konsep yang terkandung dalam materi pokok Teori Kinetik Gas dan siswa hanya menghafal rumus; (d) penyebab kesalahan hitung: siswa kurang teliti, bingung dan tergesa-gesa dalam melakukan perhitungan.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
IMAGE0003.JPG
HALAMAN PENDAHULUAN.pdf
BAB I.pdf
BAB III.pdf
BAB II.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Edy Wiyono, M. Pd.,
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP