Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Atas Bolavoli Melalui Penerapan Media Audio Visual Siswa Kelas Vii B Smp Negeri 2 Mondokan Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012

Ardhana, Azidzat Rodhi

× Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas Perencanaan, Observasi, dan Refleksi. Subjek dalam penelitian ini siswa kelas VIIB SMP Negeri 2 Mondokan tahun ajaran 2011/2012 berjumlah 33 orang yang terdiri atas 19 siswa putri dan 14 siswa putra. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan penilaian hasil belajar servis atas bolavoli. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif kualitatif dengan hasil presentase. Hasil analisis menunjukkan peningkatan yang signifikan dari prasiklus ke siklus I dan dari siklus I ke siklus II. Hasil belajar servis atas bolavoli pada prasiklus dalam prosentase tuntas 24,24% atau 8 siswa. Pada siklus I terjadi peningkatan dalam kategori tuntas adalah 51,52% atau 17 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase dalam kategori tuntas sebesar 84,85% atau sejumlah 28 siswa. Simpulan penelitian ini adalah penerapan media audio visual dapat meningkatkan penguasaan servis atas bolavoli siswa kelas VII B SMP Negeri 2 Mondokan Tahun Pelajaran 2011/2012.

×

Penulis Utama	:	Azidzat Rodhi Ardhana
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	K4607004
Tahun	:	2013
Judul	:	Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Servis Atas Bolavoli Melalui Penerapan Media Audio Visual Siswa Kelas Vii B Smp Negeri 2 Mondokan Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - F.IKIP - 2013
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-F.IKIP Jur Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-K.4309092-2013
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Dr. Agus Kristiyanto, M.Pd 2. Waluyo, S.Pd., M.Or
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.