Penulis Utama : Diah Ayu Juni Marhenti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K.1209020
Tahun : 2013
Judul : Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Dalam Karangan Argumentasi Siswa Kelas X Sma Negeri 2 Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.IKIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F.IKIP Jur Pendidikan Bahasa dan Seni -K.1209020-2013
Subyek : KESALAHAN BERBAHASA
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitianinibertujuanuntukmendeskripsikan: (1) ragamkesalahanberbahasa Indonesiadalamkaranganargumentasisiswakelas X SMA Negeri 2 Karanganyartahunajaran 2012/2013; (2) faktorpenyebabterjadinyakesalahantersebut; dan (3) upaya yang dilakukanuntukmengatasikesalahanberbahasa Indonesia dalamkaranganargumentasitersebutsiswakelas X SMA Negeri2Karanganyartahunajaran 2012/2013. Penelitianinidilakukan di SMANegeri 2 Karanganyar.Penelitianinilebihmenekankanpadaanalisis data sehinggabentukpenelitian yang terbaikadalahpenelitiandeskriptifkualitatifdenganpenekananstudikasusdengansampelkarangansiswakelas X SMA Negeri2Karanganyar.Teknik sampling yang digunakanadalahpurposivesampling.Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahanalisisdokumendanwawancaramendalam.Teknikanalisis data yang digunakanadalah model analisisinteraktif yang meliputiempatkomponenyaitupengumpulan data, reduksi data, penyajian data, danpenarikansimpulan. Hasilpenelitianiniadalahsebagaiberikut.Pertama, unsurkebahasaan yang seringterjadikesalahanberbahasadalamkarangansiswadibedakanmenjadiempat, yaitukesalahanejaan, diksi, kalimat, danparagraf.Persentasekesalahandalambidangejaansebesar 207 (67,86 %), bidangdiksisebesar 74 (24,26 %), bidangkalimat sebesar5 (1,63 %), dandalam bidang paragraf sebesar 9 (2,95 %).Kedua, kesalahanberbahasa yang seringterjadidalamkaranganargumentasisiswadisebabkanolehbeberapafaktor,antara lain: materiejaantidakadapada KD kurikulum yang baru, siswakurangmemperhatikankaidahbahasa Indonesia, motivasimenulissiswakurang, adanyapengaruhbahasaasing, kurangnyawaktumengarang, dansiswakurangkonsentrasi. Ketiga, upaya-upayauntukmengurangikesalahanberbahasadalamkaranganargumentasisiswa,antara lain yaitu:meningkatkanpenguasaankaidahbahasapadasiswa, memperbanyaklatihanmenulis (mengarang), danmelaksanakanpembelajaranmenulis dengan pendekatan proses.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
COVER.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
0005.JPG
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Muhammad Rohmadi, S.S., M.Hum
2. Drs. Purwadi
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP