Penulis Utama : Sri Sugiyatmi
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K.6407049
Tahun : 2013
Judul : Pendidikan Karakter Di Bapas Surakarta Dan Implikasinya Terhadap Penanggulangan Kriminalitas Pencurian (Studi Kasus Terhadap Anak Pelaku Tindak Kriminalitas Pencurian Di Kota Surakarta)
Edisi :
Imprint : Surakarta - F, KIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-K.6407049-2013
Subyek : PENDIDIKAN KARAKTER
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1). Fungsi BAPAS dalam melakukan pendidikan karakter bagi anak-anak yang melakukan tindak kriminalitas pencurian di Surakarta 2). Implikasi pendidikan karakter di BAPAS terhadap penanggulangan kriminalitas pencurian di Kota Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Strategi penelitiannya menggunakan strategi tunggal terpancang. Sumber data diperoleh dari informan, peristiwa/aktivitas serta dokumen. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan untuk memperoleh dan menyusun data penelitian adalah dengan teknik wawancara, observasi serta analisis dokumen. Untuk memperoleh validitas data dalam penelitian ini digunakan trianggulasi data. Sedangkan teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif dengan tahap-tahap sebagai berikut: 1) pengumpulan data, 2) reduksi data, 3) penyajian data, 4) penarikan kesimpulan/verifikasi. Adapun prosedur penelitian dengan langkah-langkah sebagai berikut: 1) tahap persiapan, 2) tahap pengumpulan data, 3) tahap analisis data, 4) tahap penyusunan laporan penelitian. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa: 1) Fungsi BAPAS dalam melakukan pendidikan karakter bagi anak-anak yang melakukan tindak kriminalitas pencurian di Surakarta yaitu membimbing, membantu dan mengawasi anak nakal yang berdasarkan Putusan Pengadilan dijatuhi Pidana Bersyarat, Pidana Pengawasan, Pidana Denda, diserahkan kepada Negara dan harus mengikuti Wajib Latihan Kerja atau Anak yang memperoleh Assimilasi, Cuti Mengunjungi Keluarga, Pembebasan Bersyarat, maupun Cuti Menjelang Bebas dari Lembaga Pemasyarakatan dan Melakukan Bimbingan Kemasyarakatan dan Pengentasan Anak. Hal ini dilakukan BAPAS dengan memberikan pendidikan karakter dalam bentuk pendidikan non formal, yaitu pendidikan yang diberikan dengan melalui nasihat, bimbingan keagamaan dan bimbingan ketrampilan kerja, supaya anak-anak yang telah selesai menjalani pembinaan dapat menjadi manusia yang lebih baik dan mampu untuk menjalani hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. 2) Implikasi pendidikan karakter di BAPAS terhadap penanggulangan kriminalitas pencurian di Kota Surakarta yaitu berpengaruh terhadap penanggulangan kriminalitas khususnya kasus pencurian, hal ini dapat kita ketahui dari data anak-anak yang menjadi klien BAPAS untuk menjalani pendidikan karakter selama ini tidak ada yang kembali ke BAPAS lagi untuk kembali menjalani pembimbingan baik itu mengulangi kasus yang sama maupun kasus lain.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
bab 1.pdf
bab 2.pdf
bab 3.pdf
bab 4.pdf
bab 5.pdf
IMAGE0026.JPG
sampul.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Ch Baroroh, M. Si.
2. Rima Vien PH, SH, MH
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP