Penulis Utama : Nita Rizqi Lutfitasari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K.7109135
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (Savi) Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Pesawat Sederhana Pada Siswa Kelas V Sdn Jati 1 Masaran Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.IKIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F.IKIP Jur Ilmu Pendidikan-K.7109135-2013
Subyek : PENDEKATAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL (SAVI)
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA melalui pendekatan SAVI pada siswa kelas V SDN Jati 1 Masaran Sragen Tahun Ajaran 2012/2013. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Berlangsung selama tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Jati 1 Masaran Sragen Tahun Ajaran 2012/2013 yang berjumlah 21 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (Miles & Huberman) yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Uji validitas data pada penelitian ini menggunakan validitas isi, triangulasi sumber, triangulasi teori, dan triangulasi metode. Berdasarkan analisis data hasil penelitian, menunjukkan bahwa melalui penerapan pendekatan SAVI dapat meningkatkan penguasaan konsep pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA dari kondisi awal ke siklus I, dari siklus I ke siklus II, dan dari siklus II ke siklus III. Peningkatan penguasaan konsep tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai tes evaluasi penguasaan konsep siswa pada setiap siklus yaitu: 1) Nilai rata-rata penguasaan konsep pada prasiklus sebesar 66,90; 2) Pada siklus I meningkat menjadi 73,88; 3) Pada siklus II meningkat menjadi 85; dan 4) Pada siklus III meningkat mencapai 87,66. Pada kondisi awal siswa yang memperoleh nilai diatas KKM (≥70) sebanyak 9 siswa (43%), pada siklus I meningkat menjadi 15 siswa (71%), pada siklus II meningkat menjadi 18 siswa (86%) dan pada siklus III meningkat lagi menjadi 20 siswa (95%). Keimpulan penelitian ini adalah penerapan pendekatan SAVI dapat meningkatkan penguasaan konsep pesawat sederhana dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas V SDN Jati 1 Masaran Sragen Tahun Ajaran 2012/2013
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
COFER.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
IMAGE0010.JPG
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Kartono, M. Pd
2. Drs. Hartono, M. Hum
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP