Penulis Utama : Rudy Yudhatama
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K.7108220
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Model Pembelajaran Koopertif Tipe Jigsaw Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat Dalam Pembelajaran Pkn (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Iv Sd Negeri 1 Tempursari Sambi Boyolali Tahun
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.IKIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F.IKIP Jur Ilmu Pendidikan-K.7108220-2013
Subyek : PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep sistem pemerintahan tingkat pusat dalam pembelajaran PKn melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan multimedia pada siswa kelas IV SDN 1 Tempursari Sambi Boyolali tahun ajaran 2011/2012. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN 1 Tempursari Sambi Boyolali yang berjumlah 24 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi, wawancara, observasi, dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbasis multimedia dapat meningkatkan pemahaman konsep sistem pemerintahan tingkat pusat pada siswa kelas IV SDN 1 Tempursari tahun ajaran 2011/2012. Peningkatan tersebut dapat dibuktikan dengan adanya peningkatan nilai pemahaman konsep pada setiap siklus. Pada kondisi awal nilai rata-rata pemahaman konsep sistem pemerintahan tingkat pusat adalah sebesar 59. Nilai rata-rata pada siklus I meningkat menjadi 70, dan pada siklus II nilai rata-rata sebesar 71,7. Persentase ketuntasan klasikal pada kondisi awal adalah sebesar 20%, siklus I sebesar 71%, dan pada siklus II sebanyak 80%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw berbasis multimedia dapat meningkatkan pemahaman vii konsep sistem pemerintahan tingkat pusat pada siswa kelas IV SD N 1 Tempursari, Sambi, Boyolali tahun ajaran 2011/2012.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
COVER.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. A. Dakir, M.Pd,
2. Drs. Tri Budiharto, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP