Penulis Utama : Rizka Rahmawati
Penulis Tambahan : 1.
2.
NIM / NIP : K.1209060
Tahun : 2013
Judul : Penerapan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma Negeri 7 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2013
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur. Bahasa dan Seni-K1209060-2013
Subyek : PENDIDIKAN KARAKTER
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui pandangan guru di SMA Negeri 7 Surakarta terhadap pendidikan karakter; 2) untuk mengetahui penerapan pendidikan karakter di SMA Negeri 7 Surakarta; 3) untuk mengetahui penerapan pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri 7 Surakarta; 4) untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi guru dalam menerapkaan pendidikan karakter di SMA Negeri 7 Surakarta; dan 5) untuk mengetahui solusi yang dilakukan oleh guru dalam melaksanakan pendidikan karakter di SMA Negeri 7 Surakarta. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan Maret 2013. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 7 Surakarta. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sumber data yang dimanfaatkan dalam penelitian ini adalah dokumen, yaitu berupa dokumen, informan, dan catatan lapangan/peristiwa. Penelitian ini mengambil sampel dengan cara purposive sampling. Adapun sampel dari penelitian ini adalah kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bagian kurikulum sebagai penentu kebijakan di sekolah (SMA Negeri 7 Surakarta), dan guru Bahasa Indonesia sebagai pelaksana pendidikan karakter di dalam kegiatan belajar mengajar. Untuk menguji validitas data pada penelitian ini, penulis menggunakan triangulasi teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter di SMA Negeri 7 Surakarta telah menerapkan pendidikan karakter. Hal tersebut, dapat dilihat dari tata tertib sekolah yang sudah rapi dan RPP yang dibuat guruguru Bahasa Indonesia sudah menerapkan RPP berkarakter. Akan tetapi, pemahaman guru-guru terkait pendidikan karakter belum utuh, sehingga dalam pembelajaran, hanya beberapa karakter saja yang diterapkan. Secara umum, penerapkan pendidikan karakter di SMA Negeri 7 Surakarta baik di lingkungan sekolah maupun dalam pembelajaran Bahasa Indonesia sudah berjalan baik. Penelitian ini juga memuat kendala dan solusi dalam penerapannya.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
bab 1.pdf
bab 2.pdf
bab 3.pdf
bab 4.pdf
bab 5.pdf
IMAGE0114.JPG
sampul.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Yant Mujiyanto, M.Pd.,
2. Budi Waluyo, S.S., M.Pd.,
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP