Penulis Utama : Arining Tyas Dwi Marbawani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP :
Tahun : 2006
Judul : Penilaian Kompetensi Ranah Afektif Dikaitkan Dengan Partisipasi Belajar Biologi Dan Kompetensi Ranah Psikomotor Siswa
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2006
Kolasi : xiii, 49 hal
Sumber : UNS-FKIP NIM.K4302009
Subyek :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui adanya hubungan partisipasi belajar biologi dan penilaian kompetensi ranah afektif siswa (2) Mengetahui adanya hubungan kompetensi ranah psikomotor dan penilaian kompetensi ranah afektif siswa. (3) Mengetahui adanya hubungan partisipasi belajar biologi dan kompetensi ranah psikomotor dengan penilaian kompetensi ranah afektif. (4) Mengetahui kontribusi dominan antara partisipasi belajar biologi dan kompetensi ranah psikomotor terhadap penilaian kompetensi ranah afektif. Populasi penilitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Ngawi semester dua tahun ajaran 2005/2006. Sampel dalam penelitian ini adalah 40 siswa yang diambil secara simple random sampling dari populasi yang berjumlah 163 dari empat kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode angket untuk data partisipasi belajar siswa dan metode dokumentasi untuk data kompetensi ranah afektif dan ranah psikomotor. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi linier ganda. Sebelumya dilakukan uji normalitas dengan chi ( ) kuadrat, uji independensi dan uji linieritas dan keberartia regresi. Dari hasil analisis data, dapat diketahui bahwa 1) ada hubungan dan Y pada taraf signifikan 5% sebesar rx1y = 0.3916 > r tabel(40;0.05) = 0.312, sedangkan hasil uji keberartian regresi linier sederhana antara X1 terhadap Y pada taraf signifikan 5% diperoleh Fhitung = 6.884 >F tabel(1,38) = 4.10. 2) Ada hubungan X2 dan Y pada taraf signifikan 5% sebesar rx2y = 0.8401 > r tabel(40;0.05) = 0.312, sedangkan hasil uji kebeartian regresi linier sederhana antara X2 dengan Y pada taraf signifikan 5% diperoleh Fhitung = 91.129 > F tabel(1,38) = 4.10. 3) Ada hubungan antara X1 dan X2 dengan Y yang diperoleh R x(1,2)y = 0.7342 > r tabel(40;0.05) = 0.312, sedangkan uji keberartian regresi linier ganda antara X1 dan X2 dengan Y pada taraf signifikan 5% diperoleh Fhitung = 21.6260 > Ftabel(2;37) = 3.255. Dengan demikian penelitian ini dapat disimpulkan : 1) Ada hubungan positif yang bermakna partisipasi belajar biologi dan penilaian kompetensi ranah afektif. 2) Ada hubungan positif yang bermakna kompetensi ranah psikomotor dan penilaian kompetensi ranah afektif. 3) Ada hubungan positif yang bermakna partisipasi belajar biologi dan kompetensi ranah psikomotor dengan penilaian kompetensi ranah afektif. Selain kesimpulan tersebut diperoleh bahwa kontribusi paling dominan diberikan oleh kompetensi ranah psikomotor dengan sumbangan relatif sebesar 64.09 % dalam mempredikasi pencapaian kompetensi ranah afektif siswa kelas XI SMA Negeri 2 Ngawi tahun ajaran 2005/2006.
File Dokumen :

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 147

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 148

abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
File Jurnal : -
Status : Non Public
Pembimbing : 1. Drs. Dwi Oetomo, Msi
2. Harlita, Ssi, Msi
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP