Penulis Utama : Novyana Dian Purbasari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP :
Tahun : 2009
Judul : Hubungan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan kelas ii smplb di slb-c setya dharma surakarta tahun ajaran 2008/2009
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2009
Kolasi : xiv, 66 hal.
Sumber : UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.5104031-2009
Subyek : PRESTASI BELAJAR
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya hubungan kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan kelas II SMPLB di SLB-C Setya Dharma Surakarta. Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut diatas, metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah seluruh siswa SLB-C Setya Dharma Surakarta. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling yang berjumlah 6 orang anak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik non parametric Sign Test Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari hasil uji rangking Wilcoxon diperoleh hasil sebagai berikut : Z = -1.826; dengan P = 0.068 maka Ho diterima dalam t.s. 5%. Penerimaan Ho berarti ditolaknya Ha yang menyatakan “ tidak ada hubungan antara kedisiplinan belajar dengan prestasi belajar anak tuna grahita”. Dari hasil analisis tersebut dapat disimpulkan bahwa “kedisiplinan belajar tidak berhubungan positif dengan prestasi belajar matematika anak tuna grahita”.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Drs. Anton Sukarno, M.Pd
2. Dra. Munzayanah
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP