Penulis Utama : Agus Mukholid
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : T810809003
Tahun : 2018
Judul : Pengembangan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pencak Silat Dasar di Perguruan Tinggi Keolahragaan
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2018
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana-Prodi S3 Ilmu Kependidikan-T810809003-2018
Subyek : MEDIA AUDIO VISUAL
Jenis Dokumen : Disertasi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian ini bertujuan: (1) menghasilkan media audio visual untuk pembelajaran pencak silat dasar di Perguruan Tinggi Keolahragaan, (2) menentukan kualitas kelayakan media audio visual yang dikembangkan untuk pembelajaran pencak silat dasar di Perguruan Tinggi Keolahragaan, dan (3) menguji keefektifan media audio visual untuk pembelajaran pencak silat dasar di Perguruan Tinggi Keolahragaan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Prosedur pengembangan media audio visual dilakukan melalui tahap perencanaan, desain, pengembangan dan evaluasi. Uji coba tahap pertama adalah pengembangan tahap produk awal yang dilakukan revisi berdasarkan hasil validasi Ahli Media dan Ahli Materi. Uji coba tahap kedua melibatkan mahasiswa dan dosen sebagai subyek coba. Uji coba kelompok kecil dilakukan sebagai uji keberartian terhadap kelayakan produk akhir media audio visual sebelum digunakan pada kelompok luas (implementasi). Uji coba tahap ketiga merupakan tahap implementasi yaitu dilakukan kepada subyek coba yang lebih luas. Pada tahap implementasi ini dilaksanakan di PT Keolahragaan Jawa Tengah dan DIY. Uji validasi dilakukan untuk memperoleh temuan efektifitas internal dan eksternal produk akhir media audio visual. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dokumentasi, focus group discusion (FGD), dan tes praktek keterampilan pencak silat dasar. Sedangkan analisis data menunjukkan bahwa: (1) Prodi PKLO UNNES Semarang untuk kelompok kontrol N=24, mean=2,904 dan kelompok eksperimen N=34, mean=3,032 uji signifikansi 0,091>0,05 kesimpulannya adalah Ho diterima, artinya tidak signifikan (tidak berbeda antara kelompok kontrol dan eksperimen); (2) Prodi PJKR UNY Yogjakarta untuk kelompok kontrol N= 39 mean= 2,831 dan kelompok eksperimen N= 38 mean=3,105 uji signifikansi 0,001<0 N=21 mean=3,1 N=26>0,05 kesimpulannya Ho diterima, artinya tidak signifikan (tidak berbeda antara kelompok kontrol dan eksperimen); dan (4) Prodi Penjaskesrek FKIP UNS Surakarta untuk kelompok kontrol N=19 mean 3,274 dan kelompok eksperimen N=19 mean 3,437 uji signifikansi 0,164>0,05 kesimpulannya adalah Ho diterima, artinya tidak signifikan (tidak berbeda antara kelompok kontrol dan eksperimen). Tidak adanya perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen disebabkan karena tidak bisa dikendalikannya subyek uji coba di luar kemampuan peneliti. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: (1) terbentuknya produk media audio visual untuk pembelajaran pencak silat dasar di PT Keolahragaan, (2) produk media audio visual layak digunakan untuk pembelajaran pencak silat di PT keolahragaan, dan (3) produk media audio visual untuk pembelajaran pencak silat dasar memiliki keefektifan internal dan eksternal yang dapat meningkatkan kemampuan pencak silat dasar bagi mahasiswa di PT Keolahragaan Jawa Tengah dan DIY
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
COVER.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Surat Penyataan.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatulloh, M.Pd
2. Prof. Dr. Sugiyanto (Ko- Promotor
3. Dra. Dewi Rokhsantiningsih, M.Ed., Ph.D
Catatan Umum :
Fakultas : Pascasarjana