Penulis Utama : Istiqomah Putri Mirasandi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S041708003
Tahun : 2019
Judul : Pengembangan media pada model pembelajaran concept sentence untuk meningkatkan hasil belajar IPS bagi siswa tunarungu kelas VIII
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2019
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog Studi Pendidikan Luar Biasa-S041708003-2019
Subyek : PENGEMBANGAN MEDIA, CONCEPT SENTENCE, HASIL BELAJAR IPS, SISWA TUNARUNGU
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

<!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]-->

Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh: (1) kebutuhan siswa dan guru terhadap media pada model pembelajaran concept sentence, (2) kelayakan media pada model pembelajaran concept sentence menurut ahli dan calon pengguna, dan (3) keefektifan media pada model pembelajaran concept sentence untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa tunarungu.
Penelitian menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (R&D) yang terdiri atas tiga langkah, yaitu studi pendahuluan, pengembangan media dan uji keefektifan media. Produk dari penelitian ini merupakan media berbasis android. Penelitian dilaksanakan di tiga Sekolah Luar Biasa bagian Tunarungu. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan tes. Metode angket untuk mengetahui kebutuhan siswa dan guru terhadap pengembangan media dan kelayakan media. Metode tes untuk mengetahui hasil nilai pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji wilcoxon sign rank test.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) siswa tunarungu dan guru membutuhkan media pembelajaran terkini agar pembelajaran berjalan secara efektif dan menyenangkan, selain itu sekolah juga memberi dukungan dalam pengembangan media sebagai penunjang pembelajaran; (2) media pada model pembelajaran concept sentence dinyatakan layak dengan nilai kategori sangat baik berdasarkan penilaian ahli-ahli dan siswa tunarungu pada uji coba secara terbatas dan uji coba secara luas; dan (3) hasil uji keefektifan produk di Sekolah Luar Biasa bagian Tunarungu menunjukkan bahwa media pada model pembelajaran concept sentence efektif dalam peningkatan hasil belajar IPS siswa tunarungu.

Kata Kunci: Pengembangan Media, Concept Sentence, Hasil Belajar IPS, Siswa
          Tunarungu

 

<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false IN X-NONE X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; text-align:justify; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; mso-bidi-font-size:11.0pt; font-family:"Times New Roman","serif"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-ansi-language:IN;} </style> <![endif]-->

File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
LEMBAR PERNYATAAN.pdf
COVER.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd.
2. Dr. Herry Widyastono, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Pascasarjana