Penulis Utama : Awan Hariono
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S.6100001
Tahun : 2008
Judul : Pengaruh metode mengajar dan koordinasi terhadap kemampuan Groundstrokes Petenis pemula (Studi Eksperimen Perbedaan Metode Drill dan Pendekatan Bermain Pada Siswa SLTP di Purworejo Tahun 2008)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2008
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Ilmu Keolahragaan-S.6100001-2008
Subyek : TENIS
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh antara metode drill dan metode pendekatan bermain terhadap kemampuan groundstrokes petenis pemula, (2) Perbedaan pengaruh kemampuan koordinasi tinggi dan rendah terhadap kemampuan groundstrokes petenis pemula, dan (3) Interaksi antara metode mengajar dan koordinasi terhadap kemampuan groundstrokes petenis pemula. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan rancangan faktorial 2x2, besar sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 40 siswa putera kelas I SLTP Negeri 3 Purworejo tahun ajaran 2003/2004. Sampel diperoleh dengan menggunakan teknik purposive sampling.Variabel yang diteliti terdiri dari dua faktor, yaitu: (1) Variabel manipulatif terdiri dari metode drill dan metode pendekatan bermain, dan (2) Variabel atributif terdiri dari kelompok sampel yang memiliki kemampuan koordinasi tinggi dan rendah. Adapun variabel terikat adalah kemampuan groundstrokes tenis lapangan. Data yang dikumpulkan, yaitu: (1) data kemampuan groundstrokes, dan (2) data koordinasi mata-lengan Teknik analisis yang digunakan adalah Analisis Varians (ANAVA) pada taraf signifikansi α: 0,05 dan dilanjutkan dengan uji Tukkey. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) Tidak ada perbedaan pengaruh antara metode drill dan metode pendekatan bermain terhadap kemampuan groundstrokes petenis pemula, F0= 0,094 < Ft 0,05= 4,08; (2) Ada perbedaan pengaruh antara kelompok sampel yang mempunyai koordinasi tinggi dan rendah terhadap kemampuan groundstrokes petenis pemula, F0= 67,354 Ft 0,05= 4,08, (3) Terdapat interaksi antara metode mengajar dan koordinasi terhadap kemampuan groundstrokes petenis pemula, F0= 10,030 > Ft 0,05= 4,08; (3.a) Kemampuan groundstrokes kelompok sampel yang mempunyai kemampuan koordinasi tinggi dengan metode pendekatan bermain memiliki pengaruh lebih baik daripada dengan menggunakan metode drill, qo= 5,1 > qt= 3,9698; (3.b) Kemampuan groundstrokes kelompok sampel yang mempunyai kemampuan koordinasi rendah dengan metode drill memiliki pengaruh lebih baik daripada dengan meggunakan metode pendekatan bermain, qo= 4,2 > qt 0,05= 3,9698.
File Dokumen :

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 147

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 148

abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
File Jurnal : -
Status : Non Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. dr. Aris Sudiyanto, Sp.KJ
2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd
Catatan Umum : 410/2008
Fakultas : Pascasarjana