Penulis Utama : Bagus Kuncoro
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K.4605019
Tahun : 2009
Judul : Perbedaan pembelajaran model bermain dan pendekatan teknik terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar lempar lembing pada siswa putra kelas 4 dan 5 SD Negeri 1 Mundu Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten tahun 2008/2009
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2009
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-K.4605019-2009
Subyek : PEMBELAJARAN
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan antara pembelajaran model bermain dan pendekatan teknik terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar lempar lembing pada siswa putra kelas 4 dan 5 SD Negeri 1 Mundu Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten tahun 2008/2009. (2) Pembelajaran yang lebih baik antara model bermain dan pendekatan teknik terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar lempar lembing pada siswa putra kelas 4 dan 5 SD Negeri 1 Mundu Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten tahun 2008/2009. Metode penelitian yang digunakan untuk mencapai tujuan diatas adalah eksperimen. Penelitian dilaksanakan di lapangan SD Negeri I Mundu Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas 4 dan 5 yang berjumlah 26 siswa dikelompokkan berdasarkan Ordinal Pairing berdasarkan rengking. Perlakuan diberikan 3X seminggu selama 6 minggu dan dilaksanakan bertahap sesuai dengan program yang telah ditentukan. Data dikumpulkan dengan teknik tes dan pengamatan gerakan, teknik analisis data dengan analisis statistik menggunakan uji t pada taraf signifikansi 5%. Untuk memenuhi asumsi hasil penelitian dilakukan uji persyaratan analisis yang terdiri dari, uji normalitas dan uji homogenitas. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa : (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara pembelajaran model bermain dan pendekatan teknik terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar lempar lembing pada siswa putra kelas 4 dan 5 SD Negeri 1 Mundu Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten tahun 2008/2009. ( thitung = 2.501 ttabel= 2.179). (2) Pembelajaran dengan model bermain lebih baik pengaruhnya daripada pendekatan teknik terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar lempar lembing pada siswa putra kelas 4 dan 5 SD Negeri 1 Mundu Kecamatan Tulung Kabupaten Klaten tahun 2008/2009. Peningkatan kemampuan gerak dasar lempar lembing kelompok 1 ( kelompok yang mendapat perlakuan gerak dasar lempar lembing dengan pendekatan teknik ) = 97.959% > kelompok 2 ( kelompok yang mendapat perlakuan gerak dasar lempar lembing dengan pendekan teknik ) = 91.489%.
File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAGUS KUNCORO.pdf
File Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Agus Mukholid, M.Pd
2. Singgih Hendarto, S.Pd, M.Pd
Catatan Umum : 1359/2009
Fakultas : Fak. KIP