Penulis Utama : Siti Hajar
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S810907027
Tahun : 2008
Judul : Hubungan antara kemandirian belajar dan kreativitas seni tari dengan minat belajar mata kuliah koreografi di ISI Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2008
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Teknologi Pendidikan-S.810907027-2008
Subyek : MINAT BELAJAR
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara (1) kemandirian belajar dengan minat belajar mata kuliah koreografi, (2) kreativitas seni tari dengan minat belajar mata kuliah koreografi, (3) kemandirian belajar dan kreativitas seni tari dengan minat belajar mata kuliah koreografi. Sejalan dengan tujuannya, penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian deskripsi korelasional. Variabel dalam penelitian terbagi dua yaitu variabel bebas X1 (kemandirian belajar), X2 (kreativitas seni tari) dan variabel terikat Y (minat belajar mata kuliah koreografi). Populasi penelitian adalah mahasiswa seni tari dengan minat koreografi 32 orang. Penelitian ini disebut penelitian populasi sebab jumlah populasi kurang dari 100 sehingga sampel penelitian sama dengan populasinya. Ketiga data penelitian, yakni kemandirian belajar, kreativitas seni tari dan minat belajar mata kuliah koreografi dikumpulkan melalui instrumen berbentuk angket. Validitas instrumen diuji menggunakan validitas konstruk dengan rumus product moment dari person, sedangkan untuk mengetahui reliabilitas digunakan rumus Alfa-Cronbach. Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan teknik regresi ganda dan korelasi dengan uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas dengan uji One –Sample Kolmogorov –Smirnov Test , uji linieritas dengan uji F, uji independensi dengan uji Colinearity Statistics. Hasil analisis pada taraf signifikansi 5 % menunjukan bahwa : (1) terdapat hubungan yang positif dan tidak signifikan antara kemandirian belajar dengan minat belajar mata kuliah koreografi (rhitung > rtabel atau 0,703 > 0,349) dan (thitung < ttabel atau 0,782 < 1,699), (2) terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kreativitas seni tari dengan minat belajar mata kuliah koreografi (rhitung > rtabel atau 0,858 > 0,349) dan (thitung > ttabel atau 5,261 > 1,699), dan terdapat hubungan yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara kemandirian belajar dan kreativitas seni tari dengan minat belajar mata kuliah koreografi (rhitung > rtabel atau 0,8613 > 0,349) dan (Fhitung > Ftabel atau 41,596 > 3,33 ). Dari hasil analisis data disimpulkan bahwa (1) ada hubungan yang positif dan tidak signifikan antara kemandirian belajar dengan minat belajar mata kuliah koreografi dengan sumbangan efektif sebesar 8 %, (2) ada hubungan yang positif dan signifikan antara kreativitas seni tari dengan minat belajar mata kuliah koreografi dengan sumbangan efektif sebesar 66 %, dan (3) ada hubungan yang positif dan signifikan secara bersama-sama antara kemandirian belajar dan kreativitas seni tari dengan minat belajar mata kuliah koreografi dengan sumbangan efektif sebesar 74 %. Hal ini menunjukan bahwa kedua variabel bebas dapat menjadi prediktor yang baik bagi minat belajar mata kuliah koreografi.
File Dokumen :

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 147

A PHP Error was encountered

Severity: Notice

Message: Trying to get property of non-object

Filename: page/dok_detail.php

Line Number: 148

abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
File Jurnal : -
Status : Non Public
Pembimbing : 1. Prof.Dr.H.Soenarwan, M.Pd
2. Prof.Dr.Sunardi,M.Sc.,P.hD
Catatan Umum : 525/2008
Fakultas : Pascasarjana