Penulis Utama : Rulyandi
Penulis Tambahan : 1. Muhammad Rohmadi
2. Edy Tri Sulistyo
NIM / NIP : 195607171986011002
Tahun : 2014
Judul : Alih kode dan campur kode dalam pembelajaran bahasa indonesia di SMA
Edisi :
Imprint : Surakarta - UNS Press - 2014
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Program Studi Pendidikan Seni Rupa-2014
Subyek : ALIH KODE, CAMPUR KODE, PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Jenis Dokumen : Artikel Jurnal UNS
ISSN : 1026-4109
ISBN :
Abstrak :

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan wujud alih
kode (AK) dan campur kode (CK), faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya AK dan
CK, serta dampak AK dan CK dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini
menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiolinguistik. Data
penelitian ini adalah tuturan guru dan siswa kelas X yang mengandung unsurAK dan CK.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara. Pengujian validitas
data menggunakan teknik triangulasi sumber. Teknik analisis data dengan menggunakan
model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) WujudAK dilakukan
secara intern dan ekstern. Wujud CK berbentuk penyisipan kata, frase, klausa, pengulangan kata, dan ungkapan; (2) Faktor-faktor penyebab AK meliputi penutur, lawan
tutur, hadirnya penutur ketiga, pokok pembicaraan untuk membangkitkan rasa humor.
Faktor penyebab CK meliputi keinginan menjelaskan sesuatu karena ingin menjalin
keakraban antara guru dan siswa; (3) AK dan CK berdampak positif dan negatif terhadap
pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X.
Kata Kunci: alih kode, campur kode, pembelajaran bahasa Indonesia

 

 

File Dokumen : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lih Kode.pdf
File Dokumen : Scan LA.pdf
Link Dokumen : https://jurnal.uns.ac.id/paedagogia/article/view/36030/23220
Status : Public
Pembimbing : 1. Muhammad Rohmadi
2. Edy Tri Sulistyo
Catatan Umum : Jilid 17 Nomor 1 Februari 2014 Halaman 27-39
Fakultas : Fak. KIP