-
Soraya Fajarwati. K1316060. Pembimbing I: Dr. Imam Sujadi, M.Si.. Pembimbing II: Dyah Ratri Aryuna, S.Pd., M.Si.. ANALISIS PENGETAHUAN KONSEPTUAL DAN PROSEDURAL BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKA MATERI HUBUNGAN SUDUT PUSAT DAN SUDUT KELILING SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 CEPOGO TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan...
Soraya Fajarwati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) kemampuan komunikasi matematis mana yang lebih baik antara siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) atau model pembelajaran Problem Based Learning (PBL); (2) kemampuan komunikasi matematis mana yang lebih baik antara siswa dengan Self-Efficacy matematika...
Imam Nurrochman Asfanudin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa SMK N 1 Gondang kelas X pada materi sistem pertidaksamaan linear dua variabel yang memiliki gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini yaitu beberapa narasumber kelas...
Nurul Khoiriyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Rizqiwati Samudraning Buana. K1316057. Pembimbing I: Dr. Ikrar Pramudya, M.Si. Pembimbing II: Henny Ekana Chrisnawati, S.Si., M.Pd. ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH ASY-SYIFA’ BLIMBINGREJO DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli...
Rizqiwati Samudraning Buana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Yusuf Bari Musthofa. PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ISPRING SUITE 10 PADA MATERI BANGUN RUANG KELAS VII SMP NEGERI 2 JATEN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juli 2023.Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pengembangan multimedia pembelajaran interaktif berbasis...
Yusuf Bari Musthofa
Skripsi
Surakrta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) kemampuan literasi matematika mana yang lebih baik antara siswa yang yang mendapatkan pembelajaran dengan model Challenge Based Learning (CBL) atau model Problem Based Learning (PBL); (2) kemampuan literasi matematika mana yang lebih baik antara siswa dengan tingkat disposisi matematis tinggi,...
Zakiah Alfiany
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik antara siswa yang mendapatkan model pembelajaran CORE dengan permainan putar bawah dan media board game labirin atau dengan model pembelajaran langsung pada materi peluang; (2) manakah yang memiliki kemampuan pemecahan masalah yang lebih...
Janika Salma Yumna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Dwi Rizki Amalia. K1316018. Pembimbing I: Dr. Imam Sujadi, M.Si. Pembimbing II: Dyah Ratri Aryuna, S.Pd, M.Si. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI SELF-EFFICACY SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 JATEN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu...
Dwi Rizki Amalia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan learning trajectory siswa kelas VIII SMP pada materi statistika dengan konteks permainan tradisional congklak. Penelitian ini merupakan penelitian design research dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah enam siswa kelas VIII-F dalam pelaksanaan pilot experiment dan seluruh siswa kelas...
Nabilla Uristu Al Firdaus
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah enam siswa dari kelas VIII SMP Negeri 2 Baki yaitu dua siswa kelompok 1, dua siswa kelompok 2 dan dua siswa kelompok 3 yang ditentukan melalui purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis dan wawancara. Uji validitas data dilakukan dengan...
Ita Anggraini Dwi Ambarwati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023