-
Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan kemampuan berpikir kreatif matematis berdasarkan masing-masing tingkatan resiliensi matematis yaitu rendah, sedang dan tinggi siswa kelas X SMAN 4 Purwokerto pasca pembelajaran daring. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah 9 siswa. Dalam...
Andrianti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui manakah model pembelajaran yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara model pembelajaran TAI atau model pembelajaran langsung pada materi statistika; (2) mengetahui manakah yang memiliki prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa dengan tipe kepribadian ekstrovert...
Rofiatul Fuadah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui manakah yang menghasilkan kemampuan literasi matematika lebih baik antara model pembelajaran Make A Match atau model pembelajaran langsung, (2) mengetahui manakah yang mempunyai kemampuan literasi lebih baik antara siswa dengan gaya belajar visual, gaya belajar auditorial, atau gaya belajar kinestetik,...
Tri Arum Handayani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Salah satu kemampuan matematis yang menjadi bagian penting dalam kurikulum matematika adalah kemampuan penyelesaian masalah. Hal tersebut dikarenakan peserta didik dapat menerapkan dan mengintegrasikan macam-macam konsep dan keterampilan matematika yang telah dimiliki pada penyelesaian masalah yang bersifat tidak rutin. Konsep penyelesaian masalah...
Isni Mei Asih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi terkait materi vektor; (2) mengetahui kevalidan dan kepraktisan video animasi pada materi vektor; (3) menentukan efektivitas pemanfaatan/penggunaan video animasi pada materi vektor.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE yang...
Siti Mardiyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Kesalahan siswa dalam mengerjakan masalah matematika kerap ditemukan dalam penyelesaian persoalan matematika siswa. Maka diperlukan identifikasi dan analisis tentang kesalahan yang dilakukan siswa. Kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan persoalan matematika berbeda-beda. Hal ini bisa jadi dipengaruhi oleh karakter masing-masing siswa....
Rolando Fitra Aji
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui manakah yang memberikan kemampuan literasi matematika yang lebih baik, siswa yang diberikan model pembelajaran langsung atau model pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending; (2) mengetahui manakah yang memberikan kemampuan literasi matematika yang lebih baik, siswa yang memiliki...
Nurina Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan model pembelajaran STAD atau model pembelajaran langsung pada materi statistika, (2) manakah yang memiliki prestasi belajar matematika yang lebih baik antara siswa dengan minat belajar...
Yunita Anggiyowati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pada materi peluang: (1) model pembelajaran mana yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, antara model pembelajaran TAI dengan metode snowball drilling atau model pembelajaran langsung; (2) tingkat kreativitas belajar mana yang memiliki prestasi belajar yang...
Rizka Kurnia Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Aulia Nurul Husna. K1319018. Pembimbing I: Dr. Triyanto, S.Si., M.Si., Pembimbing II: Arum Nur Wulandari, S.Pd., M.Pd., “ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023”. Skripsi, Fakultas...
Aulia Nurul Husna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023