Penelitian Ini Bertujuan Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Siswa Kelas Vii E Smp Negeri 2 Jaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013 Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad (Student Teams Achievment Division) Pada Mata Pelajaran Matematika. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran melalui model ARCS (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction) dengan media ular tangga yang dapat meningkatkan motivasi belajar matematika pada siswa kelas X IPS 2 SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014. 2) mengetahui apakah penerapan model...

Tujuan Penelitian Ini Adalah : (1) Untuk Mengetahui Model Pembelajaran Manakah Diantara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write Berbantu Kartu Masalah, Think Pair Share Berbantu Kartu Masalah, Dan Model Pembelajaran Konvensional Yang Dapat Menghasilkan Prestasi Belajar Matematika Yang Lebih Baik. (2) Untuk Mengetahui Manakah Yang...

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui jenis-jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika, khususnya pada materi penerapan persamaan dan fungsi kuadrat yang berkaitan dengan bangun datar yang ditinjau dari minat belajar siswa terhadap matematika, (2) untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi...

ABSTRAK Ratih Purbasari, K1310066, EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN QUANTUM LEARNING DAN TPS DENGAN JOYFUL LEARNING PADA SUB POKOK BAHASAN TEOREMA SISA DAN TEOREMA FAKTOR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SEMESTER II SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi,...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) jenis-jenis pertanyaan yang diajukan guru berdasarkan maksud dan dimensi kognitif Revisi Taksonomi Bloom pada kegiatan pendahuluan, (2) jenis-jenis pertanyaan yang diajukan guru berdasarkan maksud dan dimensi kognitif Revisi Taksonomi Bloom pada kegiatan inti, (3) jenis-jenis pertanyaan yang...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan pengetahuan metakognisi siswa dalam memecahkan masalah Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) ditinjau dari aktivitas metakognisi siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian diambil dari siswa kelas VIII H SMP Negeri 1 Tawangsari, Kabupaten...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat berpikir matematis dan faktor yang mempengaruhi tingkat berpikir matematis siswa yang memiliki gaya kognitif field independent pada pembelajaran matematika materi pecahan kelas VII Semester 1 SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Bentuk penelitian yang digunakan dalam penelitian...

ABSTRAK Danik Pradipta Putri. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII SEMESTER GASAL SMP NEGERI 5 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014 Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik antara pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dilengkapi Numbered Heads Together atau dengan model pembelajaran konvensional pada materi bangun ruang sisi datar di kelas VIII SMP...