Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatanmotivasi dan ketuntasan belajar siswa pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 16 Surakarta dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data motivasi belajar siswa dan ketuntasan belajar siswa. Data motivasi belajar...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran Matematika dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think Pair Share) di kelas VIII H SMP Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Inside-Outside Circle (IOC) yang dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas VIII B SMP Negeri 1 Delanggu, mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe...

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan strategi pembelajaran TTW dapat meningkatkan aktivitas belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 6 Surakarta. Data yang dikumpulkan pada penelitian ini adalah data aktivitas belajar dan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa....

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) manakah di antara pembelajaran dengan pendekatan open-ended dan pembelajaran dengan pendekatan konvensional yang menghasilkan kemampuan berpikir matematis yang lebih baik pada materi Trigonometri, (2) manakah di antara siswa-siswa dengan kreativitas belajar tinggi, kreativitas belajar sedang, dan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan peningkatan pemahaman konsep dan konsentrasi belajar siswa kelas VIIB SMP N 16 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014 setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran matematika pada materi belah ketupat dan layang-layang dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan pendekatan SAVI menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan menggunakan model pembelajaran konvensional (2) apakah...

Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mendeskripsikan Bagaimana Derajat Pemahaman Konsep Mahasiswa Pendidikan Matematika Fkip Uns Surakarta Dalam Menyelesaikan Masalah Barisan Bilangan Real Menurut Teori Edmund A. Marek Berdasarkan Kemampuan Awal. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Kualitatif Dengan Subjek Mahasiswa Pendidikan Matematika Fkip...

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dengan lembar kerja bersetting teori belajar Bruner atau model pembelajaran langsung pada materi relasi dan fungsi, (2) Manakah yang mempunyai prestasi...

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pemahaman konsep kesebangunan pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Puring dengan kategori kemampuan awal tinggi, sedang serta rendah, (2) mengetahui jenis pemahaman yang dimiliki siswa dengan kategori kemampuan awal tinggi, sedang serta rendah dalam menggunakan prosedur yang berhubungan dengan konsep...