Model Pembelajaran
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah prestasi belajar
matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran
kooperatif tipe STAD lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran
dengan model pembelajaran konvensional dalam pelajaran matematika pada pokok
bahasan statistika. (2) Untuk mengetahui...
Nofita Ariana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
Model Pembelajaran
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah prestasi belajar
matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran
kooperatif tipe STAD lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran
dengan model pembelajaran konvensional dalam pelajaran matematika pada pokok
bahasan statistika. (2) Untuk mengetahui...
Nofita Ariana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MOTIVASI BELAJAR
Tujuan Penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan metode penemuan yang dipadukan dengan pendekatan investigasi menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada metode ceramah pada materi ruang dimensi tiga, (2) Untuk mengetahui apakah siswa yang mempunyai motivasi belajar tinggi mempunyai...
Wiji Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MATEMATIKA
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengidentifikasi kesalahan apa saja yang dilakukan mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal yang terkait dengan materi fungsi eksponen umum dan fungsi logaritma umum, (2) menemukan apa yang menjadi penyebab mahasiswa melakukan kesalahan-kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal yang terkait dengan materi fungsi...
Prastika Anjar Riyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISWA-PEMAHAMAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan tingkat pemahaman siswa dalam geometri pada materi segiempat berdasarkan tingkat pemahaman Van Hiele melalui fase pembelajaran Van Hiele. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan pola kolaboratif. Penelitian ini dilakukan pada 36 siswa kelas VIIB SMP Negeri 16 Surakarta tahun ajaran...
Khitna Sulkha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN KOOPERATIV
This research aims are: (1) to know whether the usage of mathematics learning model with “Numbered Heads Together” structural approach gives better mathematics learning achievement than the usage of conventional learning model in social arithmetic matery. (2) To know whether students with high mathematics learning creativity gain better...
Fitria Sari Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
ANALISIS KESALAHAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) jenis-jenis kesalahan apa saja yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal tentang luas permukaan serta volume prisma dan limas, (2) faktor apa saja yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal tentang luas permukaan serta volume prisma dan limas.
Penelitian ini...
Anis Sunarsi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode STAD lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode konvensional pada pokok bahasan sistem persamaan linier dua variabel, (2) apakah siswa dengan motivasi belajar tinggi...
Ratmiati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MATEMATIKA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah: (1) metode pembelajaran kooperatif melalui pendekatan struktural “Think-Pair-Share” menghasilkan prestasi yang lebih baik dari pada metode konvensional pada sub pokok bahasan jumlah sudut-sudut dalam segitiga, hubungan sudut dalam dan sudut luar segitiga, keliling dan luas...
Aprilina Yanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MATEMATIKA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) apakah metode problem solving lebih baik daripada metode pembelajaran konvensional pada pokok bahasan SPLDV, (2) apakah aktivitas belajar siswa kategori tinggi menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik bila dibandingkan dengan aktivitas belajar siswa kategori sedang dan...
Sari Nur Prihatiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010