ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah pembelajaran dengan metode demonstrasi pada pendekatan quantum teaching lebih baik daripada metode konvensional terhadap prestasi belajar matematika pada sub pokok bahasan Luas Sisi dan Volume Prisma dan Limas. (2) apakah siswa dengan motivasi belajar matematika yang tinggi mempunyai...
Anik Endah Listyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat berpikir siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam mempelajari materi pertidaksamaan kuadrat serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat berpikir siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam mempelajari materi pertidaksamaan kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif....
Siti Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah: (1) pembelajaran matematika dengan metode kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada metode konvensional pada pokok bahasan persamaan garis lurus di kelas VIII semester I SMP Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2006/2007, (2)...
Siti Salbiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) apakah pembelajaran matematika realistik dengan metode penemuan pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume kubus, balok, limas dan prisma menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional, (2) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih...
Muhamad Toyib
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan metode konvensional pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume bangun ruang, (2) apakah terdapat pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika...
Dwi Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Persepsi mahasiswa tentang model pembelajaran Dosen Geometri yang selama ini diterapkan di kelas. (2) Adanya korelasi yang positif antara persepsi mahasiswa tentang model pembelajaran Dosen Geometri yang diterapkan di kelas dan aktivitas belajar mahasiswa serta kemampuan spasial mahasiswa...
Nusrotul Bariyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe TAI akan menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik jika dibandingkan dengan metode konvensional pada pokok bahasan limit fungsi, (2) apakah ada pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar pada pokok bahasan Limit Fungsi,...
Heni Purwaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--> Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui proses berpikir siswa Sekolah Menengah Pertama dalam belajar geometri pada pokok bahasan kesebangunan ditinjau dari level berpikir oleh Van Hiele, (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi proses...
Anik Aryanti Sutanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah prestasi belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) lebih baik bila dibandingkan dengan prestasi belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan metode konvensional (ceramah bervariasi), (2) Apakah...
Lutfiatul Aula
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat berpikir siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam mempelajari materi pertidaksamaan kuadrat serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat berpikir siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam mempelajari materi pertidaksamaan kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif...
Siti Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009