ABSTRAK Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui : (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pembelajaran di luar kelas dan pembelajaran di dalam kelas terhadap prestasi belajar siswa (2) perbedaan pengaruh antara antusiasme belajar tinggi dan antusiasme belajar rendah terhadap prestasi belajar siswa (3) interaksi antara tempat pembelajaran...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh minat belajar tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar Fisika pokok bahasan Medan Magnetik, (2) Ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh penggunaan metode pengajaran quantum dan konvensional terhadap prestasi belajar Fisika pokok bahasan Medan...

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa, (2) perbedaan pengaruh antara ketrampilan menggunakan alat ukur kategori tinggi dengan ketrampilan menggunakan alat ukur kategori...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan keterampilan proses melalui metode mengajar eksperimen dan metode demonstrasi terhadap pemahaman konsep Fisika. (2) perbedaan pengaruh antara siswa yang berkemampuan Matematika tinggi dan siswa yang berkemampuan Matematika...

ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh perbedaan antara tingkat kemampuan menggunakan alat ukur tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub materi pokok elastisitas, (2) Pengaruh perbedaan antara penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada pembelajaran Fisika. (2) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh cara pemberian tugas kelompok dan tugas individu terhadap kemampuan kognitif siswa pada pembelajaran Fisika. (3) Untuk mengetahui...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif model TGT dan diskusi kelompok terhadap peningkatan kemampuan kognitif siswa, (2) perbedaan pengaruh antara siswa yang mempunyai kemampuan awal tinggi dan rendah terhadap peningkatan kemampuan kognitif siswa, (3) interaksi...

ABSTRAK EKSPERIMENTASI PENGAJARAN FISIKA PADA SUB POKOK BAHASAN PEMANTULAN CAHAYA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DISERTAI PORTOFOLIO DI SMP AL-MUAYYAD TAHUN AJARAN 2004/2005. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. 2006. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah mengetahui mana yang lebih efektif...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara pembelajaran fisika model kooperatif Teams Games Tournament (TGT) disertai animasi komputer dan model kooperatif Students Teams Achievement Divisions (STAD) disertai animasi komputer terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub pokok bahasan...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan keterampilan proses melalui metode demonstrasi dilengkapi tugas dan tanpa tugas terhadap prestasi belajar Fisika siswa, (2) perbedaan pengaruh antara kemampuan Matematika tinggi dan kemampuan Matematika rendah terhadap...