Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh pembelajaran Problem Based Learning berbasis sosioscientific issues terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa pada materi koloid. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu yang dilakukan terhadap 70 siswa kelas XI SMA N 1...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa pada materi sistem koloid kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta. Metode penelitian ini adalah eksperimen semu dengan bentuk rancangan pretest-posttest nonequivalent control group...

Pendidikan Abad 21 erat kaitannya dengan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi. Teknologi pembelajaran menjadi salah satu tujuan penting dalam mencapai target pembangunan berkelanjutan. Pembelajaran kimia tidak terlepas dari kegiatan praktikum, sehingga dapat mengakibatkan peningkatan jumlah penggunaan bahan kimia. Hal ini berbanding...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya: (1) perbedaan pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa, (2) perbedaan pengaruh tingkat keterampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa, (3) interaksi antara media pembelajaran dan tingkat keterampilan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa kelas X MIPA SMA...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap hasil belajar siswa, 2) pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, dan 3) pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif siswa secara simultan. Penelitian ini dilakukan...

Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh model pembelajaran problem-based learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan kreatif serta keterampilan kolaborsi dan komunikasi siswa SMA Batik 2 Surakarta. Metode penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Pemilihan sampel menggunakan teknik cluster random sampling pada kelas...

Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya pengaruh media pembelajaran Instagram pada model pembelajaran Project Based Learning terintegrasi STEM (PjBL-STEM) terhadap hasil belajar dan kemampuan berpikir kreatif siswa pada materi laju reaksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan termasuk dalam jenis...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menguji kelayakan instrumen AKM literasi membaca bentuk pilihan ganda kompleks berbasis sains kimia yang memenuhi kriteria sebagai suatu soal yang baik ditinjau dari validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran; 2) menguji kemampuan instrumen AKM literasi membaca bentuk pilihan ganda kompleks...

Efektivitas penggunaan Game-Based Learning dan kepraktisan media Flashcard dapat digunakan untuk meningkatkan prestasi dan aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran kimia terutama materi struktur atom yang membutuhkan kejelian dan pemahaman tinggi. Tujuan dari penelitian ini untuk menguji 1. efektivitas model Game-Based Learning berbantuan...