PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Pengaruh pembelajaran
kimia dengan pendekatan joyful learning melalui metode laboratorium real dan
virtual terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan reaksi kimia, (2)
pengaruh kecerdasan emosional siswa terhadap prestasi belajar siswa pada pokok
bahasan reaksi kimia, (3)...
Nuryanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode pembelajaran kooperatif STAD dan TAI dilengkapi praktikum terhadap prestasi belajar kimia materi pokok Laju Reaksi. (2) Pengaruh siswa yang memiliki sikap ilmiah yang tinggi dan siswa yang memiliki sikap ilmiah yang rendah pada metode pembelajaran STAD dan TAI dilengkapi praktikum...
Sri Agustina Wijiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KOOPERATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan bahwa prestasi belajar siswa pada pembelajaran kimia menggunakan metode TGT (Teams Games Tournaments) dengan media animasi interaktif lebih tinggi dibandingkan dengan prestasi belajar siswa pembelajaran kimia menggunakan metode TGT (Teams Games Tournaments) dengan media teka-teki silang pada materi...
Ima Nurul Safitri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PERSAMAAN REAKSI
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian adalah untuk menentukan metode yang dapat memberikan prestasi belajar lebih tinggi diantara metode pembelajaran NHT ( Numbered Head Together ) dan LT (Learning Together) pada materi Pokok Persamaan reaksi.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian Static Group...
Rista Nur Cahyaningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
STAD
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh penggunaan metode pembelajaran STAD yang dilengkapi modul dan STAD yang dilengkapi LKS terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan zat aditif makanan. (2) Pengaruh motivasi belajar kimia terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan zat aditif...
Priyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
NUMBERED HEAD TOGETHER
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan metode pembelajaran Numbered Head Together (NHT) disertai peta konsep untuk mengatasi kesulitan belajar siswa dalam pembelajaran remidiasi pokok bahasan stoikiometri.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan menggunakan rancangan ”One Group...
Nurmani Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KOMPUTER
ABSTRACT
The purpose of this study was to investigate the effect of the CTL
approach with experiment modified by discussions using computers as the media
to improve student achievement in Reaction Rate material grade XI IA of SMA
Negeri 1 Wuryantoro in the academic year 2009/2010.
The research uses ”Randomized Control...
Wahyu widyatmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui adanya kesulitan belajar dan letak kesulitan belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Jatisrono pada materi pokok laju reaksi dan (2) mengetahui apakah pengajaran remidial dengan menggunakan modul berupa buku saku dapat membantu siswa mencapai ketuntasan belajar aspek kognitif dalam...
Yuliati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MEDIA
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran materi pokok Sistem Periodik Unsur melalui penerapan pendekatan pembelajaran CTL yang dilengkapi dengan Poster, (2) meningkatkan kualitas hasil belajar kimia siswa pada materi pokok Sistem Periodik Unsur melalui penerapan pendekatan pembelajaran CTL yang...
Siti Rochani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini untuk: (1) menentukan efektifitas antara metode pembelajaran Jigsaw dan TAI pada materi pokok ikatan kimia kelas X semester I SMA tahun ajaran 2009/2010. (2) membuktikan bahwa siswa yang memiliki aktivitas belajar tinggi mendapatkan prestasi belajar yang lebih tinggi daripada siswa yang memiliki aktivitas...
Elmi Dwi Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010