-
<p>Laras Kusuma Wardani. K3319043. Pembimbing I: Dra. Bakti Mulyani, M.Si. Pembimbing II: Dr. Sri Retno Dwi Ariani, S.Si., M.Si. <strong>IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA: PENGUATAN KECERDASAN EMOSIONAL (EQ) MELALUI...
Laras Kusuma Wardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis STEM merupakan suatu upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan keterampilan kolaborasi dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) efektivitas dari media pembelajaran Interactive-Canva berbasis STEM terhadap peningkatan...
Dewi Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Pemanfaatan media pembelajaran digital menjadi salah satu trend pembelajaran di abad 21. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui karakteristik media pembelajaran e-magazine dengan pendekatan SETS dalam materi koloid, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran e-magazine dengan pendekatan SETS dalam...
Fatma Dewi Atika Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Tri Mulia Riski Ramadani. K3319073. PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS VIRTUAL LABORATORY OLABS MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP LITERASI DIGITAL DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INDIKATOR ASAM BASA KELAS XI DI SMA BATIK 1 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas...
Tri Mulia Riski Ramadani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Group Investogation (GI) dengan media laboratorium virtual ChemCollective terhadap kemampuan pemecahan masalah, hasil belajar kognitif, serta kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Konsep Mol kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo. Metode yang...
Hayu Diah Cahyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menguji kelayakan butir soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) berbasis Socioscientific Issues pada materi larutan penyangga untuk mengukur kemampuan numerasi siswa kelas XI MIPA di SMAN 1 Banyudono ditinjau dari reliabilitas, daya beda, dan tingkat kesukaran (2) Menganalisis kemampuan numerasi siswa kelas XI...
Indriyani Pangestuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Faola Fatahilah Fanata Gama. K3318026. Pembimbing I: Dr. paed. Nurma Yunita Indriyanti, M.Si., M.Sc. Pembimbing II: Dr. Elfi Susanti V H, S.Si., M.Si. EFEKTIVITAS MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS LMS MICROSOFT TEAMS PADA MATERI KOLOID TERHADAP LITERASI KIMIA DAN HASIL BELAJAR SISWA. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Faola Fatahilah F G
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2023
-
Pembelajaran transformatif memungkinkan individu untuk mengembangkan pemahaman yang mendalam, sementara keterampilan kolaboratif membantu dalam memperluas wawasan melalui kerjasama kelompok. Pendekatan dilemmas storiesĀ merupakan salah satu pembelajaran transformatif menggunakan cerita yang menimbulkan perasaan dilema bagi pembacanya yang secara...
Luthfia Az Zahra Mahmud
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Fikriana Arsyada Asna
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dengan bantuan Canva terhadap keterampilan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa pada materi koloid baik itu secara individu ataupun secara simultan pada kelas 11 di SMA IT Nur Hidayah. Metode pada penelitian ini adalah quasi...
Natiq Bilhaq
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023