-
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berargumentasi tertulis siswa pada pembelajaran biologi melalui penerapan model kooperatif think pair share. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Sumber data diperoleh dari guru dan siswa, aktivitas belajar siswa dan guru saat di kelas, dan hasil tes yang menunjukan kemampuan...
Artati Putri Wiyatjati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menjelaskan profil kemampuan argumentasi siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Sragen, (2) Mengetahui efektivitas media Musculoskeletal System Card Game (MSCG) terhadap kemampuan argumentasi siswa, dan (3) Mengetahui respon siswa pada penggunaan Musculoskeletal System Card Game. Penelitian ini adalah penelitian kuasi...
Nuri Isnaini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif melalui Project Based Learning pada materi Protista. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus. Masing-masing siklus penelitian terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa...
Alwan Ulinnuha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil keterampilan kerja sama siswa melalui pembelajaran daring dengan model STAD pada materi sistem ekskresi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Sampel yang terpilih yaitu...
Wahyu Kurnia Hidayati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, evaluasi dan interpretasi dari penelitian terdahulu yang memiliki topik pengembangan modul pembelajaran biologi yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan berpikir kritis. Tujuan dari review ini adalah untuk memetakan bukti terkait modul pembelajaran biologi yang telah dikembangkan oleh peneliti...
Safira Nadia Ramadhanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Literasi ilmiah adalah kemampuan menggunakan pengetahuan ilmiah, mengidentifikasi pertanyaan, dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan literasi sains siswa yang diajarkan dengan model Discovery learning dengan model CirGI.Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi...
Fabella Dwi Budiartiningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui karakteristik pembelajaran daring materi klasifikasi Animalia dengan video pembelajaran berbasis TAPPS (2) mengetahui respon siswa dan guru terhadap pembelajaran daring materi klasifikasi Animalia dengan video pembelajaran berbasis TAPPS.Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods)....
Aini Ulfah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Rizky Nur Madani. K4316054. PENYUSUNAN PERMAINAN KARTU KUARTET SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI INVERTEBRATA KELAS X SMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2021.Media permainan kartu kuartet...
Rizky Nur Madani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Keterampilan komunikasi adalah salah satu keterampilan yang harus dimiliki oleh siswa pada abad 4.0. Keterampilan komunikasi terbagi menjadi menjadi beberapa jenis, salah satunya adalah keterampilan komunikasi tertulis. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di salah satu SMA Negeri di Karanganyar, Jawa Tengah, Indonesia, keterampilan ...
Fitri Choirul Muttaqin
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan penalaran ilmiah (scientific reasoning) dengan penerapan model instruksional BSCS 5E siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 1 Teras Boyolali. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan penerapan model instruksional BSCS 5E. Langkah model 5E menurut Bybee (2014): engagement,...
Aryasti Arifatun Nisa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021