Logo UNS Institutional Repository
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Biologi )


Hasil pencarian 311 - 320 dari 731 dokumen
GUIDED INQUIRY LEARNING
Pengaruh Penerapan Pembelajaran Guided Inquiry Learning dipadu Argument Map Terhadap Kemampuan Argumentasi Siswa dalam Pembelajaran Biologi
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Guided Inquiry learning dipadu argument map terhadap kemampuan argumentasi siswa dalam pembelajaran biologi. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi experiment menggunakan desain Pretest-Posttest Non-equivalent Control Group. Teknik pengambilan sampel menggunakan...
Karina Tri Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PROJECT BASED LEARNING (PJBL), KWL CHART
Pengaruh Project Based Learning disertai Know Want Learn Chart terhadap Keterampilan Berpikir Fluency, Flexibility, Dan Originality Peserta Didik Biologi SMA Kelas X
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh project based learning disertai know want learn chart terhadap keterampilan berpikir fluency, flexibility, dan originality peserta didik biologi SMA kelas X. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu (Quasi Experiment Research) dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian...
Gardena Smoro Laksmi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MODEL DISCOVERY LEARNING
Peningkatan Keterampilan Bertanya Siswa melalui Penerapan Model Discovery Learning pada Materi Sistem Gerak Kelas XI MIA SMA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Discovery Learning terhadap peningkatan keterampilan bertanya siswa XI MIPA SMA.Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil dari refleksi...
Christina Putri Siahaan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Pengaruh Pembelajaran Guided Inquiry Disertai Jurnal Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritissiswa pada Pelajaran Biologi Kelas XI SMA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Guided Inquirydisertai jurnal belajar terhadap kemampuan berpikir kritissiswa.Penelitian  ini  merupakan  jenis  penelitian quasi  experimentmenggunakan desain Nonrandomized    Control    Group denganPretest-Posttest....
Desy Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan-2018
KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF, MODEL GROUP INVESTIGATION (GI), PETA KONSEP
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Dipadu Peta Konsep terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe  group  investigation  dipadu  peta konsep  terhadap  keterampilan berpikir kreatif siswa.Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu (Quasi Experiment Research) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa...
Nadia Larasati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
AUGMENTED REALITY ECO-AR 1-3, ECOLOGICAL KNOWLEDGE, LITERASI LINGKUNGAN
Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran Augmented Reality ECO-AR 1-3 terhadap Peningkatan Dimensi Ecological Knowledge dalam Kosep Literasi Lingkungan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahuipengaruh penerapan media pembelajaran Augmented Reality ECO-AR 1-3 terhadap peningkatan dimensi ecological knowledge dalam konsep literasi lingkungan.Penelitian ini termasuk dalam penelitian ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian menggunakan post only group design, Pengambilan sampel...
Dessy Feranita
Skripsi
Surakarta-FKIP -2018
MODEL GUIDED INQUIRY, HASIL BELAJAR BIOLOGI
Pengaruh Model Guided Inquiry Terhadap Hasil Belajar Biologi
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Guided Inquiry terhadap hasil belajar Biologi. Penelitian ini merupakan penelitian quasy experiment dengan post-test only with nonequivalent control group. Populasi penelitian adalah 5 kelas XI MIPA SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/ 2019. Sampel penelitian diambil dengan...
Setiasih Rizki Widhiastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
REMAP-TPS, STAD, KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF
Perbandingan Model Pembelajaran Remap-TPS (Reading Concept Map-Think Pair Share) dengan STAD(Students Team Achievement Division) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa pada Pembelajaran Biologi di SMA
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui perbedaan pengaruh antara model pembelajaran Remap-TPS dengan model pembelajaran STAD terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran Biologi. Penelitian ini termasuk dalam penelitian quasi  experiment dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa SMA Negeri...
Farhana Labiqoh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KETERAMPILAN KERJASAMA, NPI, JIGSAW COOPERATIVE INVESTIGATION
Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Cooperative Investigation (JCI) Terhadap Keterampilan Kerjasama dan Nilai Perkembangan Individu (NPI) Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Jigsaw Cooperative Investigation (JCI) terhadap keterampilan kerjasama dan nilai perkembangan individu (NPI) siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian menggunakan posttest only control group design. Populasi...
Aditya Wardana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
BIOLOGI,TINDAKAN KELAS, LISAN
Penerapan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Lisan Siswa Kelas XI MIPA pada Pembelajaran Biologi
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan argumentasi lisan siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research)  dengan penerapan Problem Based Learning yang meliputi lima tahapan pembelajaran, yaitu problem encounter, problem analysis and learning issues, discovery and reporting, solution...
Latifatul Faizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota | Panduan Akses Repositori | Tentang |
© 2023 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss