GUIDED DISCOVERY
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Guided Discovery terhadap kemampuan berfikir kreatif siswa kelas X SMA N 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi experiment) yang menggunakan desain penelitian Posttest Only Control Design. Populasi dalam...
Taufik Widhiyantoro Dwi Saputro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
INKUIRI TERBIMBING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan proses sains, 2) pengaruh kemampuan akademik terhadap keterampilan proses sains, 3) ada tidaknya interaksi antara model pembelajaran inkuiri terbimbing dan kemampuan akademik siswa terhadap keterampilan proses...
Sri Wulanningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
GROUP INVESTIGATION
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) Pengaruh penggunaan model pembelajaran Group Investigation terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMAN 2 Karanganyar, (2) Pengaruh perbedaaan tingkat kreativitas terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMAN 2 Karanganyar, (3) Interaksi antara penggunaan model pembelajaran Group...
Aulia Richvana Bastari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
GUIDED INQUIRY
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: 1) motivasi belajar siswa melalui penerapan Guided Inquiry disertai Mind Mapping, dan 2) hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA III SMA Negeri 1 Ngemplak Bololali.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri...
Purwo Adi Nugrotio
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
QUANTUM LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan
Quantum Learning terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 4
Surakarta tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan
kuantitatif. Desain penelitian yang digunakan adalah Posttest Only Control
Design dengan kelompok...
Faisal Imam Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
BERPIKIR KREATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa mata pelajaran biologi kelas X SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu. Rancangan penelitian ini menggunakan posttest only control group design dengan...
Laksmi Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PROBLEM BASED INSTRUCTION
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran PBI+STAD terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa dan keterampilan sosial siswa kelas X SMA Negeri Colomadu tahun ajaran 2011/2012. Pembelajaran PBI+STAD merupakan menggabungan sintaks PBI dalam STAD.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental...
Umi Nurjannah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran biologi dan 2) pengaruh model problem based learning terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran biologi.
Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment atau eksperimen semu yang...
Yenny Putri Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PROBLEM SOLVING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi yang meliputi aspek: kinerja guru, fasilitas pembelajaran, iklim kelas, sikap siswa, dan motivasi berlajar pada siswa kelas VIII C SMP Negeri 27 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus....
Dian Putri Cahyaningratri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
HASIL BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
PBL terhadap kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar kognitif biologi
siswa kelas VII SMP Negeri 14 Surakarta. Model PBL merupakan model
pembelajaran dengan menghadapkan siswa pada permasalahan-permasalahan
praktis atau sebagai pijakan dalam pembelajaran, dengan kata...
Siswanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012