Hasil pencarian 871 - 876 dari 876 dokumen
ABSTRAK PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MODEL PEMBELAJARAN AKTIF (ACTIVE LEARNING) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2009 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Pengaruh penggunaan model active learning terhadap...
Afif Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) peranan kecerdasan spiritual siswa terhadap hasil belajar biologi. (2) peranan kecerdasan emosional siswa terhadap hasil belajar biologi. (3) peranan kemampuan verbal siswa terhadap hasil belajar biologi. (4) interaksi kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosional siswa terhadap hasil belajar...
Budi Lenggono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh penerapan metode jigsaw dengan media audio visual terhadap penguasaan konsep belajar biologi siswa pokok bahasan ekosistem; (2) penguasaan konsep belajar biologi siswa dipengaruhi oleh kemampuan awal siswa pokok bahasan ekosistem; (3) adanya interaksi antara metode...
Makruf Hidhayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Adanya perbedaan prestasi belajar yang dicapai siswa yang diberi pendekatan konstruktivisme metode inkuiri dan demonstrasi; 2. Keefektifan penggunaan pendekatan konstruktivisme metode inkuiri dalam meningkatkan prestasi belajar siswa; 3. Keefektifan penggunaan pendekatan konstruktivisme metode...
Nita Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya : (1) hubungan antara nilai-nilai religius dengan prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran 2005/2006, (2) hubungan antara kreativitas siswa dengan prestasi belajar biologi pada ranah kognitif siswa kelas X MAN Karanganyar tahun ajaran...
Anis Dwi Susilowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1). Penguatan konsep ekosistem melalui pembelajaran kooperatif metode STAD disertai LKS, 2). Peningkatan kualitas proses pembelajaran biologi materi pokok ekosistem dengan penerapan pembelajaran kooperatif metode STAD disertai LKS. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK)....
Dwi Permestiati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007