Logo UNS Institutional Repository
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 231 - 240 dari 597 dokumen
NILAI-NILAI KETELADANAN IR. SOEKARNO, PENANAMAN KARAKTER, PEMBELAJARAN SEJARAH.
Implementasi Nilai-Nilai Keteladanan Ir. Soekarno dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Tawangsari Kabupaten Sukoharjo
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan (1) perencanaan implementasi  nilai-nilai  keteladanan  Ir.  Soekarno  dalam  pembelajaran  sejarah kelas   XI   IPS   di   SMA   Negeri   1   Tawangsari   Kabupaten   Sukoharjo;   (2) implementasi  nilai-nilai  keteladanan  Ir.  Soekarno  dalam  pembelajaran ...
Taufik Wahyu Permana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
COOPERATIVE LEARNING, TWO STAY TWO STRAY (TSTS), MEDIA KARTU SOAL, KEAKTIFAN, KESADARAN SEJARAH
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Teknik Two Stay Two Stray dengan Media Kartu Soal untuk Meningkatkan Keaktifan dan Kesadaran Sejarah pada Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Surakarta
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan kesadaran sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 3 Surakarta menggunakan penerapan model Cooperative Learning teknik Two Stay Two Stray (TSTS) dengan kartu soal.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...
Rani Puspo Iswanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
TALKING STICK, MEDIA AUDIO VISUAL, KREATIVITAS, HASIL BELAJAR. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL(IPS)
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick dengan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS Terpadu Kelas VIII A SMP Negeri 3 Kebakkeramat Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2016/ 2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar IPS melalui penerapan model koopertaif tipe Talking Stick dan media audio visual dalam pembelajaran IPS. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur penelitian tindakan kelas ini mengikuti model spiral yang masing-masing dilakukan dalam empat...
Angga Puspita Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PENDIDIKAN KARAKTER, NILAI KETELADANAN ALI BIN ABI THALIB, PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Nilai-Nilai Keteladanan Ali Bin Abi Thalib dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas VIII SMP Al-Irsyad Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran pada penerapan pendidikan karakter melalui nilai-nilai keteladanan Ali bin Abi Thalib dalam pembelajaran SKI; (2) pelaksanaan pembelajaran pada penerapan pendidikan karakter melalui nilai-nilai keteladanan Ali bin Abi Thalib dalam pembelajaran SKI; (3) evaluasi...
Yusuf Kurniawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER), MEDIA MIND MAP, PEMAHAMAN SEJARAH, KREATIVITAS
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Heads Together) dengan Media Mind Map untuk Meningkatkan Pemahaman Sejarah dan Kreativitas Siswa Kelas XI IPS 2 SMA N 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman sejarah dan kreativitas siswa kelas XI IPS 2 SMA N 4 Surakarta pada semester genap Tahun Pelajaran 2016/2017 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) dengan media mind map.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...
Estri Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PERSEPSI KOMPETENSI PEDAGOGIK, EFIKASI DIRI, PEMAHAMAN SEJARAH NASIONAL INDONESIA
Pemahaman Sejarah Nasional Indonesia Ditinjau dari Persepsi Kompetensi Pedagogik Guru dan Efikasi Diri Siswa di SMA Negeri 2 Surakarta
AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan antara persepsi kompetensi pedagogik dengan pemahaman Sejarah Nasional Indonesia pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan pemahaman Sejarah Nasional Indonesia pada siswa kelas XI SMA Negeri 2...
Fariska Dika Septiyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
JIGSAW, MEDIA FILM DOKUMENTER, KESADARAN SEJARAH, PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dengan Media Film Dokumenter untuk Meningkatkan Kesadaran Sejarah dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 3 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kesadaran sejarah dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPA 3 SMA Batik 2 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017 dengan menerapkan model kooperatif tipe Jigsaw dan media film dokumenter.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan...
Anggraeni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PEMAHAMAN NILAI-NILAI SEJARAH, SIKAP SOSIAL, SIKAP INTEGRASI NASIONAL
Hubungan Antara Pemahaman Nilai-Nilai Sejarah dan Sikap Sosial dengan Sikap Integrasi Nasional Siswa di SMA Negeri Gondangrejo
AbstrakTujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan pemahaman nilai-nilai sejarah dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. 2) Untuk mengetahui hubungan sikap sosial dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri Gondangrejo tahun ajaran 2016/2017. 3) Untuk...
Muhammad Nur Rohim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MUSEUM BENTENG VREDEBURG
Peranan Museum Benteng Vredeburg Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 10 Yogyakarta
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) untuk mengetahui jenis-jenis koleksi Museum Benteng Vredeburg yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber pembelajaran sejarah. (2) untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan Museum Benteng  Vredeburg  sebagai  sumber  pembelajaran  sejarah  di  SMA  Negeri  10Yogyakarta. (3) untuk mengetahui...
Ayiek Kustyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
Implementasi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Berdasarkan Kurikulum Pondok Pesantren Imam Bukhari Selokaton Karanganyar
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kurikulum Sejarah Kebudayaan Islam di pondok pesantren Imam Bukhori; (2) implementasi pembelajaran   Sejarah   Kebudayaan   Islam   berdasarkan   Kurikulum   Pondok Pesantren Imam Bukhori; (3) hambatan-hambatan yang muncul dalam implementasi pembelajaran Sejarah Kebudayaan  Islam...
Ni’matul Azizah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
  • First
  • Previous
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota | Panduan Akses Repositori | Tentang |
© 2023 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss