DRILL
ABSTRAKPenelitian Tindakan Kelas ini bertujuan meningkatkan keterampilan berbicara anak melalui metode drill penyusunan kubus gambar pada anak kelompok B TK Kemala Bhayangkari 55 Surakarta tahun ajaran 2013/ 2014. Penelitian ini dilaksanakan selama tiga siklus dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi....
Wahita Sujud Permatasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan konsep bentuk, warna, ukuran, dan pola melalui model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada anak kelompok A TK Aisyiyah 2 Makamhaji, Kartasura, Sukoharjo tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan sebanyak dua siklus, setiap...
Rurin Istadinata
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TALKING STICK
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan dengan menggunakan model pembelajaran talking stick pada anak kelompok A TK Aisyiyah Busthnul Athfal Bulurejo Juwiring Klaten Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus...
Inu Ardhanvi Adiputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PLAY DOUGH
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan motorik halus melalui play dough pada anak kelompok B TKIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Ajaran 2014/ 2015. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan,...
Niken Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GERAK DAN LAGU
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik melalui metode bermain gerak dan lagu pada anak kelompok A TK Taman Putera Mangkunegaran Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan,...
Ybnu Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KEMAMPUAN MENGURUTKAN POLA
ABSTRAKZulfa Khusnul Qotimah. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGURUTKANPOLA MELALUI MEDIA PERMAINAN MANIPULATIF PADA ANAKKELOMPOK A TK AL MUKHLISHIN TEGALGEDE KARANGANYARTAHUN AJARAN 2014/ 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2015. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan...
Zulfa Khusnul Qotimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
BERCERITA
INTISARITujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak kelompok B TK Pertiwi Malangan dengan menggunakan metode bercerita.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan dan observasi, serta refleksi....
Roesiana Yuningtyas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MEMBILANG
ABSTRAKTujuan penelitian untuk meningkatkan kemampuan membilang melalui penerapan metode demonstrasi bersumber pemanfaatan lingkungan sekitar pada anak kelompok A TK Atraktif Widya Putra DWP UNS Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas eksperimen dan dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri...
Aprilis Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ANGKA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik halusmenulis bilangan melalui penerapan metode bermain angka pada anak kelompok APAUD Asy-Syifa Tahun Ajaran 2013/2014. Variabel terikat yang menjadi sasaranperubahan dalam penelitian ini adalah kemampuan motorik halus menulis bilangan,sedangkan variabel bebas yang digunakan...
Sakinah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
MEMBACA
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pengenalan membacapermulaan dengan menggunakan media Flipchart pada anak kelompok B TKAisyiyah Bulurejo Juwiring Klaten Tahun 2014-2015.Penelitian ini merupakan Penelitian ...
Ida Ferawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015