AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses implementasi CBT dalam penilaian pembelajaran matematika, 2) mendeskripsikan jenis soal matematika yang dapat diterapkan pada CBT, 3) mendeskripsikan penilaian pembelajaran matematika setelah mengimplementasikan CBT.    Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif karena...

AbstrakTujuan penelitian ini untuk: 1) mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa ditinjau dari gaya belajar visual, auditori, kinestetik, dan gabungan dari kedua gaya belajar pada materi segitiga di SMP Negeri 2 Kebakkramat; 2) mengetahui faktor  yang mempengaruhi kemampuan berpikir kritis siswa pada materi segitiga kelas VII SMP Negeri 2...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan miskonsepsi siswa berdasarkan penalaran matematis siswa pada materi integral tentu kelas XII SMA Islam I Surakarta   tahun   ajaran   2018/2019;   2)   mengetahui   faktor   penyebab miskonsepsi siswa pada materi integral tentu kelas XII SMA Islam I Surakarta tahun ajaran...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan modul matematika bermuatan living values education yang valid, praktis, dan efektif untuk memperkuat karakter siswa kelas VII SMP; 2) menghasilkan modul matematika bermuatan living values education yang dapat meningkatkan karakter siswa lebih baik dibandingkan dengan yang tidak menggunakan...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses pengembangan model Realistic Mathematics Education (RME) dengan strategi pemecahan masalah heuristik Krulik Rudnick untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa; 2) menghasilkan model RME dengan strategi pemecahan masalah heuristik Krulik Rudnick pada sub materi...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan proses pengembangan model Realistic Mathematics Education (RME) dengan strategi pemecahan masalah heuristik Krulik Rudnick untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa; 2) menghasilkan model RME dengan strategi pemecahan masalah heuristik Krulik Rudnick pada sub materi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika lebih baik, pembelajaran Numbered Head Together dengan Make a Match (NHT MM), pembelajaran Numbered Head Together (NHT) atau pembelajaran langsung, (2) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika  lebih baik diantara tingkat konsep diri...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) proses penilaianformatif yang dilakukan oleh guru matematika kelas X MIPA SMA Negeri3 Magetan dalam kegiatan pembelajaran; 2) proses penilaian harian yangdilakukan oleh guru matematika kelas X MIPA SMA Negeri 3 Magetandalam kegiatan pembelajaran.Penelitian ini berjenis kualitatif. Subjek...

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, dengan subjek penelitian adalah 10 siswa dari kelas IXA SMP Muhammadiyah 1 Surakarta. Pemilihan subjek penelitian menggunakan purposive sampling di mana siswa yang dipilih sebagai subjek memenuhi kriteria: (1) telah medapatkan pembelajaran kubus dan balok, (2) telah mengerjakan tes tingkat berpikir...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui manakah model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik, antara model pembelajaran DL-saintifik, CPS-saintifik, atau pembelajaran langsung pada materi bangun ruang sisi datar; 2) mengetahui siswa manakah yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih...