ABSTRAK Masalah pada penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) apakah model pembelajaran Accelerated Teaching dengan setting Cooperative Learning akan memberikan prestasi belajar siswa lebih baik pada materi pokok Trigonometri dari pada model pembelajaran Accelerated Teaching tanpa setting Cooperative Learning?. (2) apakah...

Abstrak Masih rendahnya prestasi belajar matematika siswa dan adanya perubahan paradigma pendidikan dari paradigma mengajar menjadi paradigma belajar dengan implementasinya adalah perubahan pembelajaran dari yang semula berpusat pada guru menjadi berorientasi pada siswa membuat guru harus menciptakan lingkungan atau kondisi belajar yang...

ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui, mana yang lebih baik hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri di Kabupaten Tulungagung yang mendapat pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD atau dengan model pembelajaran langsung pada materi pokok Persamaan dan Fungsi Kuadrat. (2) Untuk mengetahui,...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui apakah siswa yang diberi pembelajaran matematika melalui pendekatan RME dengan pemecahan masalah lebih baik prestasi belajarnya dibandingkan dengan siswa yang diberi pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan RME pada materi pokok segi empat, (2) Untuk...

ABSTRAK . Tujuan penelitian ini adalah : (1) untuk mengetahui apakah model pembelajaran Jigsaw memberikan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan dengan prestasi belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran STAD (2) untuk mengetahui apakah gaya belajar siswa yang berbeda-beda memberikan prestasi belajar matematika yang...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah prestasi belajar matematika dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar menggunakan model pembelajaran Pemecahan Masalah lebih baik daripada model pembelajaran Langsung, (2) Apakah prestasi belajar matematika siswa yang motivasi belajarnya lebih tinggi lebih baik daripada siswa yang...

Abstrak Masih rendahnya prestasi belajar matematika dan adanya perubahan paradigma pendidikan dari paradigma mengajar menjadi paradigma belajar dengan implementasinya adalah perubahan pembelajaran dari yang semula berpusat pada guru menjadi berorientasi pada siswa membuat guru harus menciptakan lingkungan atau kondisi belajar yang...

Abstrak Penelitian ini diadakan dengan tujuan untuk mengetahui : (1) pembelajaran matematika yang lebih baik, pada siswa dengan model pembelajaran kooperatif Jigsaw atau pada siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achivement Divisions) pada pokok bahasan trigonometri. (2) Tipe gaya belajar dimiliki siswa apakah...

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi masih rendahnya prestasi hasil belajar matematika siswa SMP Negeri di Kabupaten Rembang. Alternatif pembelajaran yang diterapkan adalah model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang diiringi musik Tujuan penelitian untuk mengetahui: (1) apakah prestasi belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri di...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) apakah prestasi belajar matematika peserta didik dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament (TGT) lebih baik dibandingkan peserta didik yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran langsung pada materi pokok persamaan dan pertidaksamaan kuadrat....