Logo UNS Institutional Repository
  • Koleksi
    • Fakultas
    • Jenis Dokumen
  • Statistik
    • Dokumen Populer
    • Dokumen per Fakultas
    • Dokumen per Prodi
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 2 Pendidikan Sejarah )


Hasil pencarian 101 - 110 dari 465 dokumen
MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)) DAN MEDIA WAYANG KANCIL, PEMAHAMAN NILAI ANTI KORUPSI PADA SISWA.
Implementasi Pembelajaran IPS dengan Model Ctl dan Media Wayang Kancil untuk Meningkatkan Pemahaman Nilai Anti Korupsi di SMP Negeri 11 Surakarta Tahun 2015/2016
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah (1). Untuk mengetahui implementasi model CTL dan Media Wayang Kancil dalam Pembelajaran IPS di SMP Negeri 11 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016, (2) Untuk mengetahui implementasi model CTL dan Media Wayang Kancil untuk meningkatkan pemahaman nilai anti korupsi pada tahun pelajaran 2015/ 2016. Untuk...
Y. Adverianto
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
TUNGGUL WULUNG
Pengembangan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai tradisi tunggul wulung melalui pendekatan VCT untuk penguatan jati diri bangsa
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mendefinisikan proses pembelajaran mata pelajaran sejarah yang dilaksanakan pada ketiga sekolah, 2) merancang model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai tradisi Tunggul Wulung dengan pendekatan VCT untuk penguatan jati diri bangsa peserta didik di ketiga sekolah, 3) mengembangakan dan menguji efektifitas...
Lany Susanti
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
TEACHING MODEL
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (Ctl) Dan Model Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Sejarah Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri Di Kabupaten Kubu Raya Kalimantan Barat
Abstrak The purposes of this study are: (1) to find out the different influence between Contextual Teaching and Learning (CTL) and Problem Solving (PS) models towards students achievement in History subject, (2) ) to find out the different influence of high motivation and low motivation towards students achievement in History subject of Grade X...
Abdul Razak
Tesis
Surakarta-Pscasrjana -2017
SEJARAH TERINTEGRASI
Pengembangan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai-nilai kepemimpinan mangkunegara I dengan Paradigma Pedagogi Reflektif untuk meningkatkan sikap kepemimpinan siswa SMA Kolese De Britto Yogyakarta
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis pembelajaran sejarah yang selama ini berlangsung di sekolah dan kebutuhan penggunaan model pembelajaran sejarah terintegrasi nilai-nilai kepemimpinan untuk meningkatkan sikap kepemimpinan siswa SMA Kolese De Britto Yogyakarta. (2) Mengembangkan model pembelajaran sejarah terintegrasi...
Yoel Kurniawan Raharjo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2019
KEBUDAYAAN LAMPUNG
Pengembangan bahan ajar digital Local Wisdom Sakura dalam pembelajaran kebudayaan lampung dengan model PBL (Problem Based Learning) untuk meningkatkan solidaritas sosial mahasiswa di universitas Lampung
validasi dan uji coba bahan ajar digital hingga diproleh produk ahir yang sesuai dengan RPS (4) implementasi yakni penggunaan bahan ajar digital dalam proses pembelajaran (5) evaluasi yakni uji efektivitas bahan ajar digital pada kelas eksperimen dan kelas kontrol.Hasil yang diperoleh: (1) pembelajaran fokus pada satu buku teks tanpa ada...
Ulul Azmi Muhammad
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2020
MODEL PEMBELAJARAN ; MOTIVASI BELAJAR ; GROUP INVESTIGATION ; EXAMPLE NON EXAMPLE
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Group Investigation Dan Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Sejarah Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X Sma Negeri Di Kabupaten Kubu Raya Kalimantan Barat
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk menemukan perbedaan pengaruh Model Pembelajaran (GI) dan  (ENE) Terhadap Hasil Belajar Sejarah (2) Untuk menemukanperbedaan pengaruh motivasi tinggi dan rendah terhadap Hasil Belajar Sejarah Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri di Kabupaten Kubu Raya Kalimantan Barat (3) Untuk menemukan interaksi...
Singgih Herlambang
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2015
GERAKAN LITERASI SEKOLAH, PEMBELAJARAN SEJARAH, SAINTIFIK.
Analisis Gerakan Literasi Sekolah dalam Pembelajaran Sejarah Menggunakan Pendekatan Saintifik (Studi Kasus di SMA Negeri Kota Magelang)
Penelitian kualitatif bertujuan untuk: 1) Mengetahui pemahaman guru terhadap gerakan literasi sekolah dalam pembelajaran sejarah menggunakan pendekatan saintifik. 2) Mengetahui pelaksanaan gerakan literasi sekolah dalam pembelajaran sejarah menggunakan pendekatan saintifik. 3) Mengetahui kendala dalam pelaksanaan gerakan literasi sekolah. 4)...
Rizqa Ayu Ega Winahyu
Tesis
Surakarta-Pascasarjana -2019
DISCOVERY, INQUIRY, KREATIVITAS, PRESTASI BELAJAR SEJARAH
Perbedaan Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning dan Inquiry Learning terhadap Prestasi Belajar Sejarah Ditinjau dari Kreativitas Siswa di SMA Negeri Kota Madiun
AbstrakPenelitian   ini   bertujuan   untuk   mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh penggunaan model pembelajaran Discovery Learning dan Inquiry Learning terhadap prestasi belajar sejarah  siswa   di SMA N kota Madiun. (2) Perbedaan  pengaruh kreativitas tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa di SMA N Kota Madiun. (3)...
Laili Masithoh Hamdiyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
MEDIA PETA SEJARAH
Pengembangan Media Peta Sejarah Berbasis Macromedia Flash Sebagai Sarana Siswa Belajar Mandiri
Penelitian pengernbangan   yang dilakukan di   SMA  Negeri 1      MuaraSugi han kel ~XI   I PS, bertuj uan untuk:  ( 1)  mendesPenelitian yang dilakukan  c:Dalah  penelitian  pengernbangan (Research andDevelopment)  menggunatahcl), yaitu:  analisys, yakni menganalisis kebutuhan media pembelajaran; design, yaHasl penelitian ...
Imam Satria Kurniawan
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
PEMBELAJARAN IPS
Implementasi Nilai-Nilai Kepahlawanan R. A. Kartini Dalam Pembelajaran IPS DI SMPS Kartini Mataloko
Implementasi  nilai-nilai  kepahlawanan  R.A  Kartini  dimaksudkan untuk  mengembangkan  kualitas  peserta  didik  dan  pengembangan kepribadian. Sekolah dapat mengintegrasikan nilai-nilai tersebut ke dalam mata pelajaran IPS terutama pada materi Sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pemahaman guru terhadap nilai-nilai...
Yohana Karolina Wolly
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2017
  • First
  • Previous
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya

Informasi : Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri | Legal Warning | Cara Menjadi Anggota |
© 2022 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss