Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1. Mengetahui proses pembelajaran teknik dekorasi pembentukan marbling di SMK N 1 ROTA Bayat. 2. Mengetahui spesifikasi dan visualisasi hasil karya peserta didik pada pembelajaran teknik dekorasi pembentukan marbling di SMK N 1 ROTA Bayat. 3. Mengetahui kendala yang dihadapi dalam proses proses pembelajaran teknik dekorasi pembentukan marbling di SMK N 1 ROTA Bayat.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang dipakai yaitu data dari narasumber/informan, dokumentasi gambar, tempat penelitian. Pengumpulan data dilakukan berdasarkan observasi/pengamatan secara langsung, wawancara dengan narasumber, dan juga dokumentasi gambar setiap proses. Validitas data dicapai menggunakan triangulasi sumber. Teknis analisis data menggunakan model analisis mengalir (flow model) yang dikemukakan oleh Miles and Huberman melalui tiga tahapan yaitu, reduksi data, penyajian data, dan juga kesimpulan.
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, memperoleh kesimpulan: 1. waktu keseluruhan penelitian dilakukan dari akhir Agustus hingga awal November. Untuk kegiatan pembelajaran dilakukan selama 5 pertemuan. Pertemuan pertama adalah penyampaian materi oleh guru kepada siswa dan juga persiapan alat serta bahan. Pertemuan kedua proses pembuatan teknik dekorasi marbling dengan teknik putar centering. Pertemuan ketiga proses triming atau pembuatan alas dan pemunculan motif pada karya. Pertemuan keempat pembakaran biskuit. Pertemuan kelima pembakaran glasir. 2. spesifikasi dan visualisasi setiap karya yang diciptakan oleh siswa mempunyai motif dan bentuk yang berbeda-beda.
