ABSTRAK
Sylvia Febriani Rukmana. PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN WEBSITE MENGGAMBAR RAGAM HIAS PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 1 CICALENGKA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2023.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan proses perancangan media pembelajaran berbasis website untuk Menggambar Ragam Hias Flora, Fauna dan Alam Benda Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Cicalengka (2) Menganalisis tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis website untuk menggambar ilustrasi Menggambar Ragam Hias Flora, Fauna dan Alam Benda Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Cicalengka menurut ahli media, ahli materi, guru, dan siswa kelas VII SMPN 1 Cicalengka. (3) Mengembangkan media pembelajaran yang kurang efektif untuk meningkatkan keterampilan Menggambar Ragam Hias Flora, Fauna dan Alam Benda Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Cicalengka
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Prosedur penelitian yang digunakan sesuai dengan prosedur penelitian pengembangan. Subjek penelitian adalah siswa kelasVII A, VII I, dan VII J di SMPN 1 Cicalengka tahun ajaran 2022/2023, yang masing-masing kelas terdapat 40 siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan questioner. Analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Uji validitas data menggunakan teknik penghitungan skala likert.
Hasil penelitian berupa media pembelajaran bebasis website setelah diterapkan pada pembelajaran materi Ragam Hias menunjukan bahwa media pembelajaran berbasis website dinilai layak digunakan sebagai media pembelajaran Ragam hias. Berdasarkan hasil uji coba tahap I dan tahap II diperoleh skor 86?n 88?ngan selisih 2%, media pembelajaran yang dikemas dengan bentuk website membuat siswa lebih mudah memahami materi pembelajaran ragam hias.
Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran berbasis website dalam proses belajar dapat mempermudah siswa belajar dirumah maupun di sekolah. Selain itu, media pembelajaran berbasis website dapat diakses dimana saja dan kapan saja melalui halaman website sehingga siswa dapat membuka media tersebut dimanapun, dan kapanpun melalui smartphoe maupun laptop.
