ANALISIS RELEVANSI PROGRAM PELATIHAN DENGAN KEBUTUHAN KOMPETENSI PEGAWAI BERDASARKAN SPENCER GENERIC COMPETENCY MODEL

Oleh :
Sabrina Dayana - F0222161 - Fak. Ekonomi dan Bisnis

Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat relevansi program pelatihan terhadap kebutuhan kompetensi pegawai di Biro Organisasi, Sumber Daya Manusia, dan Reformasi Birokrasi (OSDMRB) Kementerian Perindustrian RI, menggunakan Spencer Generic Competency Model sebagai kerangka identifikasi 13 indikator kompetensi perilaku. Penelitian dilatarbelakangi oleh indikasi awal ketidaksesuaian (mismatch) antara program pelatihan yang didominasi keterampilan teknis dengan tuntutan tugas yang membutuhkan kompetensi perilaku (behavioral competencies). Data dikumpulkan dari 36 pegawai melalui kuesioner Skala Likert 5 poin dan dianalisis menggunakan Importance-Performance Analysis (IPA). Hasil penelitian menunjukkan tingkat relevansi pelatihan bernilai negatif (Gap = -0,20), dengan kesenjangan terbesar terjadi pada kompetensi Developing Others yang berada pada Kuadran I (prioritas utama: tingkat kebutuhan tinggi, capaian pelatihan rendah). Temuan ini mengindikasikan bahwa program pelatihan yang telah dilaksanakan belum sepenuhnya relevan dengan kebutuhan kompetensi perilaku pegawai. Penelitian ini merekomendasikan agar Biro OSDMRB mengusulkan penyesuaian kurikulum pelatihan kepada BPSDMI serta realokasi prioritas anggaran pelatihan guna menutup kesenjangan kompetensi yang teridentifikasi, khususnya pada aspek pengembangan rekan kerja (Developing Others).