PENGARUH E-MODUL NEVICO MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DAN JIGSAW BERBASIS GOOGLE SITES TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON

Oleh :
Khodijah - K2322042 - Fak. KIP

Khodijah. K2322042. Pembimbing : Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd. PENGARUH E-MODUL NEVICO MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DAN JIGSAW BERBASIS GOOGLE SITES TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2026. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penerapan E-modul Nevico menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan Jigsaw berbasis google sites terhadap motivasi belajar siswa pada materi Hukum Newton. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan desain nonequivalent control group desain. Instrumen yang digunakan merupakan instrumen modifikasi yang diuji lagi menggunakan Outfit Mean Square (MNSQ), Outfit Z-Standard (ZSTD), dan Point Measure Correlation (Pt Measure Corr). Hasil Pengujian ulang butir soal dinyatakan diterima. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan observasi tidak terstruktur dan wawancara tidak terstruktur yang dilaksanakan peneliti saat plp di sekolah, pemberian angket pretest sebelum dilaksanakan eksperimen, post-test yang dilaksanakan setelah adanya eksperimen, serta dokumen pendukung seperti nilai UAS dan dokumentasi kegiatan penelitian. Pemberian eksperimen menggunakan E-Modul Nevico yang didalamnya terdapat 2 tipe model pembelajaran kooperatif yaitu TGT dan jigsaw dan telah diuji validasi oleh 2 ahli materi dan ahli media dengan hasil e-modul sangat baik dan layak digunakan. Teknik analisis data untuk menjawab hipotesis dilakukan menggunakan uji statistik paired t-test serta menggunakan uji independent t-test. Hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan Jigsaw yang ada di E-Modul Nevico terhadap motivasi belajar,. Namun diantara keduanya tidak terdapat perbedaan yang signifikan sesuai dengan uji Mann-Whitney yang telah dilakukan.